NUESTRO EQUIPO

Actualmente el equipo de C.R.L. está formado por más de 40 especialistas que atienden al año a más de 1.500 pacientes tanto población infantil como adulta.

Cuenta con las especialidades de: FONIATRÍA, LOGOPEDIA, PSICOLOGÍA, NEUROPSICOLOGÍA, FISIOTERAPIA, ESTIMULACIÓN PRECOZ, TERAPIA OCUPACIONAL, etc.

DRA. ANA MACHADO

Médico ORL

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Licenciada en Medicina y cirugía por la Universidad Complutense de Madrid.

– Especialista en Otorrinolaringología. Hospital Clinico de Madrid.

– Vicepresidente de la Sociedad Andaluza de Médicos Generales y de Familia.

– Curso de Terapêutica Homeopática para médicos (Nivel Basico y Avanzado).

– Titulo de Experto en patología de la voz. Escuela de Postgrado. Universidad de Alcalá de Henares.

– Curso de Experto en Voz Profesional y Cantada. Escuela de Postgrado. Universidad de Alcalá de Henares.

Médico Adjunto de Hospital Quiron de Madrid.

Orl y homeópata del Centro de Rehabilitacion del Lenguaje de Madrid.

DRA. SYLVIA SANZ

Médico Rehabilitador

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Médico especialista en Medicina Física y Rehabilitación por la Universidad Complutense de Madrid y adjunto de la Unidad de patología de Columna de la Fundación Jiménez Diaz. Cuenta con amplia experiencia como médico rehabilitador en el Centro Nacional de Parapléjicos de Toledo y es profesora colaboradora docente en la Universidad Alfonso X el Sabio, impartiendo las clases de las asignaturas de motricidad especial y biofeedback. Esta especializada en tratamiento rehabilitador de la osteoporosis, (Real Academia Nacional de Medicina.)

DRA.SUSANA CARTAS

Médico Rehabilitador

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TÍTULOS ACADÉMICOS:

ESPECIALIDADES

– Licenciada en Medicina por la Universidad Complutense de Madrid en Junio de 2008. Prácticas en Hospital Universitario Clínica San Carlos.

– Título de Especialista en Medicina Familiar y Comunitaria en el Hospital General Universitario Gregorio Marañón de Madrid (2009-2013).

– Título de Especialista en Medicina Física y Rehabilitación en el Hospital Doce de Octubre de Madrid (2014-2019).

 

EXPERIENCIA PROFESIONAL:

Médico Adjunto en el Servicio de Rehabilitación Infantil en Hospital Niño Jesús desde Septiembre de 2019 (actualmente)

Médico Adjunto en el Servicio de Rehabilitación de Hospital Doce de Octubre de Madrid (2019)- Unidades de aparato locomotor y Columna

Médico Adjunto Medicina Familiar y Comunitaria en varios centros de Atención Primaria de Área Sureste de Madrid (Junio 2013 – Mayo 2014)

 

Formación complementaria:

– Curso de Experto en Rehabilitación Infantil (2019) en Universidad Francisco de Vitoria de Madrid.

– Curso de experto en ecografía Musculoesquelética (2018) en Universidad Francisco de Vitoria de Madrid

– DOCTORADO: Suficiencia investigadora, título: Coinfección de la Infección VIH con otras infecciones de Transmisión sexual en 2011 en pacientes de Centro Sanitario Sandoval Octubre 2009. Puntuación: Sobresaliente. Durante mi actividad laboral como Médico de Atención Primaria

DRA.SOFIA GARCÍA DE LAS PEÑAS

Médico Rehabilitador

 

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  • Licenciada en Medicina por la Facultad de Medicina de Universidad San Pablo CEU. Madrid (2015)
  • Médico Especialista de Medicina Física y Rehabilitación. Hospital Universitario 12 de Octubre. Madrid (2016- 2020)
  • Médico Especialista de Medicina Física y Rehabilitación. Unidad de Rehabilitación Infantil. Hospital Universitario 12 de Octubre. Madrid (Mayo 2020- actualidad)
  • Máster en Ecografía Musculoesquelética e Intervencionismo Ecoguiado. San Pablo Andalucía CEU. Septiembre 2019-Septiembre 2020.
  • Colaboradora docente del curso de especialización online: Ejercicio físico en el paciente oncológico (Universidad autónoma de Madrid) 2019- Actualidad.

Maria Teresa Schüller

Logopeda
Directora Clínica CRL

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Licenciada en Ciencias de la Educación y Logopeda por la UCM. 

– Profesora asociada del Grado de Logopedia de la Universidad Complutense.

– Coordinadora del Prácticum del Grado en Logopedia.       

– Directora desde 2011 de la Clínica de Logopedia de la UCM.

– Pedagoga-logopeda desde 1984 de la Clínica de Rehabilitación del Lenguaje CRL.

– Directora del  Centro de Rehabilitación del Lenguaje de Madrid CRL desde 1990.

Mar Becher

Psicóloga – Logopeda
Subdirectora Clínica CRL

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Psicóloga y Logopeda.               .

– LICENCIADA EN PSICOLOGÍA. Facultad de Psicología. U.C.M. (1984).

– ESPECIALISTA EN PSICOPATOLOGÍA DEL LENGUAJE Y SU REHABILITACIÓN. LOGOPEDIA. Instituto de Ciencias Sanitarias y de la Educación. Universidad Pontificia de Comillas. (1990).

– CURSOS DE DOCTORADO. BASES DE INTERVENCIÓN EN EL LENGUAJE. Facultad de Psicología. U.C.M. (1992).

MIEMBRO DEL EQUIPO C.R.L. desde  JULIO DE 1990

En la actualidad imparte clases en la Facultad de Psicología de la Universidad Complutense de Madrid (Grado de Logopedia)

REYES JIMENEZ

Directora de Calidade Calidad

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Auxiliar Administrativo.

Auditora de Calidad

Directora de Calidad de CRL

PILAR REVILLA

Directora TécnicaCalidad

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 – LICENCIADA EN FILOSOFÍA Y LETRAS. SECCIÓN DE PSICOLOGÍA. Universidad Complutense de Madrid, 1974.

 – LICENCIADA EN PSICOLOGÍA. Universidad de París VIII, 1975.

 – DIPLOMADA EN LOGOPEDIA. ESPECIALISTA EN PERTURBACIONES DE LA AUDICIÓN Y DEL LENGUAJE. Universidad Autónoma de Madrid, 1987.

 – CURSO DE DOCTORADO. BASES DE INTERVENCIÓN EN LENGUAJE. Facultad de Psicología de la Universidad Complutense de Madrid, 1991. 

 – PROFESORA ASOCIADA DE LA DIPLOMATURA DE LOGOPEDIA (actualmente Grado). Facultad de Psicología de la Universidad Complutense de Madrid, 2005-actualidad.

Cristina López Benedicto

Responsable de Comunicación

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Periodista, Licenciada en la Universidad Complutense.

– Curso de Community Management de la fundación Uned.

– Ha desarrollado la mayor parte de su carrera profesional en radio y también en prensa digital. En Enero de 2019 se ha incorporado a CRL como responsable de Comunicación.

– http://www.linkedin.com/in/cristinalopezbenedicto/

Rosalina Ciria

Logopeda

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Facultad de Medicina. Universidad Complutense  de Madrid, 1986.

– Especialista en Trastornos de la Voz,  tratamiento a pacientes laringectomizados y tratamiento de la disfagia.

– Tutora en colaboración de prácticas externas de alumnos del Grado de Lopopedia (anteriormente Diplomatura). Facultad de Psicología, Universidad Complutense de Madrid,  1994-actualidad.

Maite Pablo

Logopeda

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  Logoterapeuta: Facultad de Medicina U.C.M (1986)

  -Técnico especialista de Educadores de personas con Discapacidad.

    I.P.F.P Juan de la Cierva. Madrid.1986.

  -Miembro del equipo de CRL como Terapeuta del Lenguaje desde 1984.

 Cuenta con una amplia formación Complementaria entre la que destaca:

  • Curso de Vendaje Neuromuscular como Técnica de Logopedia (2017)
  • Curso de Terapia Miofuncional Orofacial
  • Curso de Comunicación en Lengua de Signos Española. Fersorcam (2009 a 2012)
  • Taller Atención y memoria en niños TEL. Aplicaciones Clínica y Educativa. XVIII Congreso Internacional de Aelfa . Julio 2012
  • Taller de intervención en pacientes disártricos. Diseño y aplicaciones en el marco del XVIII Congreso Internacional Aelfa. Julio 2012
  • II Simposio Internacional sobre “Detección, diagnóstico y tratamiento precoz de la sordera en la infancia”. Fundación Ramón Areces. Mayo 2011

 

  – Profesora de Evaluación e intervención en Trastornos de lenguaje en :

  • Cursos de Logopedia. Escuela Universitaria La Salle
  • Cursos de formación C.E.P ( MEC)
  • Formación de Educadores de la C.A.M
  • Formación de Logopedas y Psicólogos ( IMSERSO).Madrid
  • Profesora de prácticas del Curso de Especialistas en Perturbaciones de la audición y del lenguaje en la U.C.M y la U.A.M

Estefanía Martín

Logopeda

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FORMACIÓN:

  • Grado en Logopedia (2014-2018)

Universidad Complutense de Madrid (UCM)

 

  • Título de Experto en Atención Temprana (2019-2020)

Universidad Antonio de Nebrija

 

Formación complementaria

▪ Asistencia a las jornadas del “Día Europeo de la Logopedia” (2016 y 2017).

▪ Asistencia a las Jornadas de Disfagia, impartidas por el Colegio de Logopedas de Madrid.

▪ Asistencia al Curso de Intervención práctica en la Disfagia,  impartido por el Centro de Rehabilitación C.R.L.

 

 

EXPERIENCIA LABORAL:

 

  • Logopeda en Centro de Rehabilitación del Lenguaje (CRL) (2018-Actualmente).
  • Colaboración como logopeda en prácticas en Centro de Rehabilitación del Lenguaje (CRL) (2018).
  • Colaboración como logopeda en prácticas en colegio Inmaculada Concepción (2018).
  • Colaboración como logopeda en prácticas en Hospital General Universitario Gregorio Marañón (2017).
  • Colaboración como logopeda en prácticas en Unidad Clínica de Logopedia (UCM) (2017)

Xabier Hernández

Neuropsicólogo

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Neuropsicólogo y Psicólogo.

  • Doctor Cum Laude en Psicología por la Universidad Complutense de Madrid.
  • Licenciado en Psicología, especialidad de clínica.
  • Máster oficial en Evaluación y Rehabilitación Neuropsicológica (UCJC)
  • Máster en Psicología Sanitario Infanto-Juvenil (AEPCC)
  • Experto Universitario en Intervención en la Ansiedad y el Estrés (UCM).

Eva García Campos

Terapeuta Ocupacional

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Formación académica 

  • Formación completa en Integración Sensorial. Certificado por la Universidad del Sur de California. 2019-2020.
  • Integración Sensorial en Trastorno del Espectro Autista. Certificado por la Universidad del Sur de California. 2020.
  • Integración Sensorial en Oral-Motor y Alimentación. Certificado por la Universidad del Sur de California. 2020.
  • Máster en Neurocontrol Motor. Universidad Rey Juan Carlos. 2018-2019.
  • Postgrado en Estimulación Sensorial Infantil y Psicomotricidad. 2018.
  • Experta en TDAH, Trastornos del Aprendizaje y Trastornos de la Conducta. 2017-2018.
  • Grado en Terapia Ocupacional. Universidad de Extremadura. 2013-2017.

 

Formación complementaria 

  • Atención al alumnado con necesidades especiales. Gdoce. 2020.
  • Curso Práctica Mental y sus Aplicaciones en Terapia Ocupacional. La Salle. 2020.
  • Curso Dolor Lumbar: Mucho más que un dolor. Universidad Rey Juan Carlos. 2018.
  • Curso Avanzado en Atención Temprana y Desarrollo Infantil. Centro Universitario Santa Ana. 2017.
  • Curso de Vendaje Neuromuscular. Aplicación en Terapia Ocupacional. TOTEM. 2016.
  • Ponente en la “V Mini Conference on Interesting Results In Health Sciences”.
  • VII Jornada tu mundo es mi mundo. “Aprendemos con el autismo”.

Estrella Mesón

Terapìa ocupacional

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FORMACIÓN:

Grado en Terapia Ocupacional 2016-2020

Universidad Rey Juan Carlos, Madrid

 

FORMACIÓN COMPLEMENTARIA:

Curso práctico de evaluación e intervención en DCA. Aytona Formación.  Enero – Junio 2021

Curso Neurorrehabilitación de las AVDs” – NeuroFunción. Mayo 2021

Curso “Estrategias de Prevención del VIH y otras ITS con jóvenes en situación de vulnerabilidad” – Liga española de la educación de utilidad pública.  Noviembre- Diciembre 2020

Curso “Intervención con personas sin hogar”.– IFIS EDUCACIÓN.  Febrero – Mayo 2020

Curso “Rehabilitación psicosocial de personas con enfermedad mental”. – IFIS EDUCACIÓN.
Junio – Octubre 2019

Curso ” Claves para el tratamiento de las AVDB de las personas con demencia en domicilio desde la terapia ocupacional”. – CRE Alzheimer.  Junio 2019

Curso ” Control motor orientado a actividades en personas con daño cerebral adquirido”.– Universidad Rey Juan Carlos. Abril 2019

Curso “Conocimientos y habilidades en el manejo de la comunicación con el pacientecon deterioro cognitivo” – CRE Alzheimer. Marzo 2019

Curso ” Los beneficios del arte como terapia en personas con demencia“. – CRE Alzheimer. Febrero 2019

 

EXPERIENCIA PROFESIONAL:

Residencia Vitalia Home Griñón.  Junio 2021- Actualidad

  • Valoración cognitiva y funcional de los usuarios.
  • Diseño e implementación de sesiones grupales de estimulación cognitiva, psicomotricidad, terapia funcional, laborterapia y terapia recreacional.
  • Diseño e implementación de sesiones individuales.
  • Elaboración de informes y PAIs.

 

Centro de Rehabilitación del Lenguaje (CRL) Mayo 2021- Actualidad

  • Valoración e intervención en pacientes adultos con lesiones musculoesqueléticas de miembros superiores e inferiores, y afectaciones neurológicas.
  • Valoración e intervención en población pediátrica.

 

Servicio de rehabilitación del Hospital Universitario La Paz  Abril 2021- Mayo 2021

  • Valoración e intervención en pacientes adultos con lesiones traumáticas de miembro superior y afectaciones neurológicas.
  • Realización de férulas

 

Residencia Ponderosa Real  Julio 2020- Abril 2021

  • Valoración y reeducación de AVD.
  • Pauta y educación en el uso de productos de apoyo.
  • Diseño e implementación de sesiones de psicomotricidad y estimulación cognitiva.
  • Elaboración de informes y PAIs.

 

Estudiante de prácticas de Terapia Ocupacional

Hospital Materno Infantil Gregorio Marañón.  Noviembre 2019- Marzo 2020

Clínica Nuestra Señora de la Paz.  Septiembre – Noviembre 2019

Clínica Geriátrica Los Ángeles. Febrero- Abril 2019

Centro de Referencia Estatal de Atención del Daño Cerebral.  Noviembre 2018- Febrero 2019

Servicio de Rehabilitación del Hospital Universitario Rey Juan Carlos.  Septiembre-Noviembre 2018

Gemma Palomares

Logopeda

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FORMACIÓN:

GRADO EN LOGOPEDIA.

Universidad Complutense de Madrid. 2015-2020

 

FORMACIÓN COMPLEMENTARIA:

 

2020- Trastornos de los sonidos del habla: recursos prácticos para la intervención. INFOSAL

2019 – Evaluación e intervención logopédica en dislexia. KURSIA

2018 – Cómo trabajar habilidades sociales en TEA y otras NEE. INFOSAL

 

  • Conocimientos de la lengua de signos española (LSE), Braille y Comunicación Bimodal.

 

ANAMARIA STANCA NAGY

Logopeda

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FORMACIÓN:

Grado en Logopedia

Universidad Complutense de Madrid (2017 – 2021)

Madrid

 

FORMACIÓN COMPLEMENTARIA:

Curso Terapia Auditivo Verbal (TAV)

Asociación Española de Audiología- 4,3 créditos (2019)

 

Curso El papel del deterioro cognitivo como antesala de la demencia

IMSERSO- 15 horas (16-19 septiembre, 2019)

 

Jornadas Abordaje multidisciplinar de los trastornos del neurodesarrollo en la infancia (Edición XV)

Hospital Ramón y Cajal (2019)

 

Curso “Neonatología y Alimentación Infantil:

Nuevos Campos de Actuación Logopédica”

Clínica de Rehabilitación CRL – 20 horas (15-16 febrero 2020)

 

PIOMI (Premature Infant Oral Motor Intervention)

Brenda Lessen (20 marzo, 2021)

 

Intervención Logopédica en laringectomías totales y parciales

Colegio de Logopedas de Murcia – 9 horas (17-18 abril, 2021)

 

Intervención Logopédica en dificultades de transiciones alimentarias

Colegio de Logopedas de Murcia – 8 horas(15-16 mayo, 2021)

 

EXPERIENCIA PROFESIONAL:

Hospital Gregorio Marañón

Prácticas curriculares del Grado en Logopedia (240 horas)

De 01/2021 a 04/2021 (Madrid)

 

Clínica de Rehabilitación del Lenguaje (CRL)

Prácticas curriculares del Grado en Logopedia (120 horas)

De 10/2020 a 12/2020 (Madrid)

Silvia Tortosa

Logopeda

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FORMACIÓN ACADÉMICA:

 

GRADO EN LOGOPEDIA / UNIVERSIDAD DE GRANADA

2015-2019

TÉCNICO ESPECIALISTA EN ATENCIÓN TEMPRANA / UNIVERSIDAD

MIGUEL DE CERVANTES

Noviembre 2020

TÉCNICO ESPECIALISTA EN PSICOMOTRICIDAD / UNIVERSIDAD

MIGUEL DE CERVANTES

(En curso)

 

FORMACIÓN COMPLEMENTARIA:

 

CURSO INTERVENCIÓN EN NIÑOS DE 0 A 6 AÑOS CON SÍNDROME DE DOWN | UNIVERSIDAD SAN JORGE

Enero 2021

(100 horas)

 

CURSO LOGOPEDIA EN ATENCIÓN TEMPRANA

(19 de enero a 19 de abril)

(200 horas)

 

JORNADAS VISIBILIZAR LA DISLEXIA | ASOCIACIÓN “GRANADA

CON LA DISLEXIA” (GRANDIS)

Noviembre 2017 (10 horas)

 

JORNADAS DE PARÁLISIS CEREBRAL Y COMUNICACIÓN |

ASOCIACIÓN GRANADINA DE ATENCIÓN A PERSONAS CON

PARÁLISIS CEREBRAL (ASPACE)

Octubre 2017 (22 horas)

 

 

EXPERIENCIA PROFESIONAL

 

CLÍNICA DE REHABILITACIÓN DEL LENGUAJE CRL, MADRID | LOGOPEDA

Abril 2021 – Actualidad

Tratamiento logopédico de niños en edades comprendidas entre los 0 y los 10 años en sesiones grupales de hasta 4 niños. Abordaje en dificultades de las diferentes funciones orales como lenguaje, habla, comunicación y alimentación, así como de las diferentes dificultades del aprendizaje. Todas estas dificultades son las comprendidas en patologías como retraso del lenguaje, dislalias, disfemias, y cualquier problema del lenguaje relacionado.

 

ASOCIACIÓN DE AUTISMO ALMAZARA DE LINARES | LOGOPEDA

Noviembre 2019 – octubre 2020

Tratamiento logopédico de niños y adultos en edades comprendidas entre los 0 y los 24 años en sesiones individuales. Abordaje en dificultades de las diferentes funciones orales como lenguaje, habla, comunicación y alimentación, así como de las diferentes dificultades del aprendizaje. Todas estas dificultades son las comprendidas en patologías como TEA con y sin discapacidad, parálisis cerebral, dislexia, TGD, retraso madurativo, trastorno específico del lenguaje y Síndrome X-Frágil, tanto en pacientes verbales como no verbales. Utilización de PECS como sistema aumentativo de comunicación

lorena morgado

Logopeda

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FORMACIÓN ACADÉMICA

  •  “Diplomatura en Logopedia” por la Universidad Complutense de Madrid.
  • “Máster en Neuropsicología Clínica”. 

 FORMACIÓN COMPLEMENTARIA

  • Curso “Fundamentación teórico-práctica en Terapia Miofuncional Orofacial”.
  • Curso “Rehabilitación Integral del paciente Laringectomizado”.
  • Curso “Técnica de Lax Vox: aplicación a la terapia vocal”.
  • Curso “Educación y rehabilitación de la voz cantada y hablada en adultos y niños”.
  • Curso “Papel de la Osteopatía y la Logopedia en las Alteraciones Orofaciales”.
  • Curso “Intervención Logopédica en Atención Temprana”.

Alba Hernainz

Logopeda

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FORMACIÓN:

 

  • QUIROMASAJISTA PROFESIONAL

Instituto Superior de Quiromasaje (Madrid)

  • Formación en INTERPRETACIÓN, TEATRO Y DOBLAJE DE VOZ (2018-2020)

                Profesora: Gloria Padura

  • Curso FISIOLOGÍA Y ACÚSTICA DE LA VOZ CANTADA (2020)

Impartido por Filipa M.B. Lã

  • Graduada en LOGOPEDIA (2013-2017).

Universidad Complutense de Madrid.

 

Prácticas externas (02/17 – 06/17):

  • Centro AKOUS, Audiología y Logopedia S.L (240 horas).
  • Centro A.S.P.A.S Asociación de Padres y Amigos de los Sordos (144 horas).

 

  • Curso de formación en el método “BELHER” de rehabilitación auditiva.

Centro AKOUS, Audiología y Logopedia S.L (240 horas).

  • Publicación: Navas AH, Salgado MM, Moreno AM. Barotraumatismo del piloto. ¿Puede ayudar la logopedia en estos casos? Reduca. 2016; 8 (2):
    1-11.

 

EXPERIENCIA PROFESIONAL

 

LOGOPEDA (Desde 2018)

  • C.R.L (Centro de Rehabilitación del Lenguaje)
  • Psicología y Logopedia en Leganés (Espacio Cuarto de Contadores)
  • Logopeda por cuenta propia

 

TUTORA DE PRÁCTICAS EXTERNAS DEL GRADO EN LOGOPEDIA (2018 – 2019)

Universidad Complutense de Madrid

PROFESORA DE REFUERZO DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA (2018)

I.E.S La Fortuna

 

ACTRIZ en series en televisión, cine y publicidad y doblaje (2004 – 2011)

cristina lópez

Logopeda

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Grado en Logopedia (Universidad Complutense, Madrid)

– Máster en Logopedia Educativa (Isep, Madrid)

– Máster en Atención Temprana (Isep, Madrid)

– Curso de formación en Centro de Día Infantil (Cruz Roja, Madrid)

– Curso de formación en Habilidades Sociales (Cruz Roja, Madrid)

– Curso “Los mejores sistemas para la comunicación y el lenguaje” (Fundación CEAPAT, Madrid)

raquel gutiérrez

Logopeda

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Grado en Logopedia por la Universidad Complutense de Madrid ( itinerario trastornos de origen neurológico. Postgrado de especialización en terapia miofuncional orofacial. Fonocenter.

– Formación Complementaria:

– Enero, 2019: Introducción actualizada del abordaje logopédico en el paciente neurológico: afasias, disartrias y apraxias.    Colegio Profesional de Logopedas de la Comunidad de Madrid.

– Enero, 2019: “Intervención Logopédica en Laringectomías Totales y Parciales”.  . Colegio Profesional de Logopedas de la Comunidad de Madrid

TERESA CABEZAS

Logopeda

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FORMACIÓN:

2018      Grado de Logopedia, itinerario de atención temprana – Univ.

Complutense de Madrid

 

Formación Complementaria:

2020      Curso de experto en atención temprana – Univ. Antonio de Nebrija

Curso Abordaje integral en el paciente con disfagia: una visión

multidisciplinar – Disfagia formación

Curso Aplicaciones móviles y otras tecnologías para personas

con TEA – Fundación Orange, Univ. Autónoma de Madrid

2019      Terapia Miofuncional en Neonatos (masterclass) – Aula Cedesna

¿Cómo prevenir dificultades en el aprendizaje escolar?

(masterclass) – Tamara Chubarovsky

Taller de lengua de signos – IELSE

Innovation Days Madrid: tecnología, participación y recursos

para todos – Grupo BJ Adaptaciones

Exposición Logopédica Madrid – IFEMA

Taller práctico de estimulación multisensorial en personas

mayores con deterioro avanzado – Grupo BJ Adaptaciones

I jornada de vida adulta en el autismo – Federación Autismo Madrid

CAA en casa: formas de apoyar la comunicación y el

aprendizaje durante las actividades cotidianas – Grupo BJ

Adaptaciones

2017      Jornada de disfagia – Colegio de Logopedia de Madrid

2013      Curso de Monitor de ocio y tiempo libre – Asociación Asdevisa

 

 

EXPERIENCIA PROFESIONAL:

03/ 2019 Logopeda – Clínica de Rehabilitación del Lenguaje

Actualidad Trato de casos de retraso del lenguaje, ausencia del

lenguaje, dislexia, dislalia, disfonía… en pacientes de

diversas edades.

09/ 2018 Logopeda atención temprana y profesora de refuerzo escolar-

02/ 2019 Centro de Estudios de Cifras y Letras

   Refuerzo a niños entre 3 y 18 años de asignaturas

   básicas así como tratamiento de diversas patologías

   como lectoescritura, TEA, mutismo selectivo, …

02/ 2018 Logopeda – Asociación de Padres y Niños Sordos (ASPAS)

05/ 2018 Prácticas con niños de entre 0 y 6 años con diferentes

   patologías.

03/ 2017 Logopeda – Clínica Logopédica de la Universidad Complutense

  de Madrid

  Asistencia e intervención práctica.

11/ 2016 Logopeda – Hospital Gregorio Marañón (dpto. logopedia)

                  Asistencia como observadora.

11/2013 Monitora de ocio y tiempo libre – Pequeño mundo

                 Prácticas en ludoteca en niños de 1 a 3 años de edad.

06/2013 Monitora de ocio y tiempo libre – Asociación Asdevisa

Prácticas en campamento de verano con niños de 5 a 13

años de edad.

carolina torres

Logopeda

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Diplomada en logopedia en universidad complutense de madrid 2003/2006

Maestra de audición y lenguaje en universidad pontificia de salamanca

Curso de técnicas intervención orofacial: Electroestimulación, vendaje neuromuscular, termoterapia y crioterapia 2016

Curso de fundamentacón teórico-práctica en terapia miofuncional orofacial nov 205

CARMEN RIZZI

Logopeda

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​Graduada en la Universidad Católica de Valencia. Promoción 2014-2018

Máster especializado en voz. Universidad Católica de Valencia. 2019-2020

Logopeda en CRL y voluntaria en Fundación de Síndrome de Down de Valencia (Asindown)

Prevención, evaluación y diagnóstico de pacientes laringectomizados, diversidad funcional, trastornos del habla y funciones orales no verbales.

vanessa sánchez

Neurologopeda

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LOGOPEDA/ NEUROPSICOLOGA

 DE CRL DESDE 2010 HASTA LA ACTIALIDAD 2019.

Diplomada en logopedia .  Universidad de Castilla la Mancha. CEU TALAVERA DE LA REINA. 2005-2008.

– Experta en patología de la voz.  Universidad de Alcalá de Henares. 2008-2009.

– Máster en Atención temprana.  Instituto Tecnológico de Estudios Aplicados .Área de psicología y educación. Málaga 2011.

– Máster en Neuropsicología clínica.  Instituto Técnico de Estudios Aplicados ITEAP. 2013-2014

– Máster en Dislexia y Lectoescritura .  Euroinnova Formación Internacional Business School. Granada 2016-2017.

Almudena de la llave

Logopeda

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Diplomada en Logopedia. Universidad Complutense de Madrid. 1998.

Magisterio de Audición y Lenguaje. Universidad Pontificia de Salamanca. 2008.

Grado en Logopedia. Universidad Complutense de Madrid. 2014.

Tutor prácticas externas de alumnos de Titulación Diplomatura de Logopedia UCM. desde 2002 hasta 2010.

Nivel Atención Temprana I. Fundación ICSE. 2003.

Ponente:

– Jornadas impartidas” Intervención logopedia en Disfonías infantiles”. Centro de Estudios Universitarios de Talavera de la Reina. 2004.

– Ponencia: “¿Retraso evolutivo del lenguaje?: Intervención logopédica en un caso clínico.” 1ª Jornada de Logopedia Clínica organizada por Diplomatura de Logopedia UCM y AELFA. 2007

 Formación complementaria:  

  • -Neonatología y Alimentación Infantil: Nuevos Campos de Actuación Logopédica. CRL.2018
  • El papel de la osteopatía y la logopedia en las alteraciones oro faciales. 2016. CRL
  • Curso Intensivo de Capacitación Profesional en Terapia Miofuncional Orofacial. 14 y 15 noviembre 2015. en C.R.L.
  • Terapia Miofuncional Orofacial en niños y adultos. 2013. ALE
  • I Taller Fonocirugía. Hospital Sanitas Zarzuela. Noviembre 2011.
  • 5º Curso sobre Evaluación y Tratamiento de la Disfagia Orofaríngea. Octubre 2011. Hospital Quirón Donostia.
  • Escuela de Música Creativa. Asignatura Canto. Curso 2006-2007.
  • Metodologías lúdicas como Recurso didáctico y psicopedagógico en Educación  Infantil y Primaria”. Universidad Camilo José Cela. 2008.
  • Nuevas tecnologías de la Información y la Comunicación aplicadas a la Educación. Universidad Camilo José Cela. 2008.
  • Materiales didácticos para el desarrollo de la Competencia Comunicativa en Infantil y Primaria. Universidad Camilo Jose Cela. 2008.
  • Curso práctico Masaje Orofacial y laríngeo en logopedia. 2005. ADUL.
  • Curso de Diagnóstico y Tratamiento de las alteraciones de la voz. Valencia, 4,5,6 de Marzo 2004
  • Curso de Diagnóstico y tratamiento de las alteraciones de la voz. Clínica Universitaria de Navarra, Pamplona. Hospital Clínico Universitario de Valencia. 2004.
  • Jornada Intensiva sobre Disfagia Neurogénica. 16 Febrero 2002. ADUL.

Cristina De La Fuente

Logopeda

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FORMACIÓN ACADÉMICA:

2017-2018 Máster en Neurologopedia. Desarrollado en Aten-D (Madrid). Reconocido por la FEPADD. Duración de 1.000 horas.

Trabajo de Fin de Máster: “Valoración de la disfagia orofaríngea en el estudio de un caso práctico”.

2013-2017 Grado en Logopedia. Facultad de Medicina. Universidad de Valladolid.

Trabajo de Fin de Grado: “Intervención logopédica en un caso de Déficit de Glicosilación de Proteínas (CDG)”.

 

FORMACIÓN COMPLEMENTARIA:

2020 Curso “Evaluación e intervención logopédica en las fisuras labiopalatinas”. Colegio de logopedas de Madrid. 8 horas.

2020 Curso “Aplicaciones móviles y otras tecnologías para personas con TEA”. Fundación Orange en colaboración con la UAM. 200 horas.

2020 Curso “Abordaje integral en el paciente con disfagia: una visión multidisciplinar”. Profármaco.2. 3,7 créditos.

2020 Curso “Experta en atención temprana”. Universidad de Nebrija. 110 horas.

2018 Curso de “Sordoceguera y comunicación”. FOAPS. 10,5 horas.

2018 Curso de “Atención temprana en T.E.A.”. Centro Buen Día (Valladolid). 25 horas.

2016 Curso sobre “Disfagia: definición, diagnóstico y tratamiento”. Centro Buen Día (Valladolid). 25 horas.

2015 Curso de “Lengua de signos española. Marco europeo de referencia A.1.2.”. Centro Buen Día (Valladolid).

EXPERIENCIA LABORAL:

Desde junio 2018 Logopeda en Clínica de Rehabilitación del Lenguaje (CRL). Madrid.

Intervención logopédica en niños, adolescentes y adultos en diferentes patologías como: afasias, disartrias, laringectomía, parálisis facial, retraso del lenguaje, trastornos de la lectoescritura, dislalias y deglución atípica. Realización de controles de evolución e información a los padres de la evolución mediante entrevistas.

Abril-mayo 2018 Prácticas del Máster en Polibea Norte (Madrid) 150 horas

Intervención directa en sesiones individuales y diferentes talleres grupales del centro. Aplicación de la terapia miofuncional y estimulación orofacial. Trabajo en el comedor atendiendo a diferentes usuarios del centro durante sus adaptaciones en las comidas.

Julio 2016-abril 2017 Prácticas concedidas por la Beca SANTANDER + prácticas del Grado en ASPACE Valladolid 320 + 280 horas

Intervención y evaluación directa con pacientes con parálisis cerebral y enfermedades raras. Aplicación de la terapia miofuncional en gran parte de los pacientes. Casos de atención temprana.

 

ITXASO MARTÍNEZ

Logopeda

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  • Grado en Logopedia. Itinerario Trastornos del Desarrollo y del Aprendizaje. Universidad Complutense de Madrid (UCM)
  • Actualmente realizando Máster en Terapia Orofacial y Miofuncional. Universidad Pontificia de Salamanca (UPSA)

FRANCISCO JOSÉ SÁNCHEZ BUSTOS

Logopeda

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  • Graduado en Logopedia por la Universidad Complutense de Madrid. Itinerario: Trastornos de Origen Neurológico. (2015-2019)
  • Cursos:

– “Masticación. Procesamiento oral del alimento.” GiuntiEOS Psychometrics. (2020)

– “Frenillo lingual. Cómo gestionar su atención en población pediátrica y adulta.” GiuntiEOS Psychometrics. (2020)

– “Trastorno de la Comunicación Social (Pragmatico). Evaluación e intervención.” GiuntiEOS Psychometrics. (2020)

  • Seminarios:

– “Bioseguridad y buenas prácticas en Logopedia”. Colegio de Logopedas de la Comunidad de Madrid. (2020)

– “Uso de plataformas digitales en la intervención logopédica.” Colegio de Logopedas de la Comunidad de Madrid. (2020)

– “Intervención centrada en la familia cuando el bebé es prematuro”. Universidad de Castilla la Mancha. (2020).

•Logopeda de la Clínica de Rehabilitación del Lenguaje CRL, desde febrero de 2021, en el Hospital Universitario de la Zarzuela (Sanitas) y en el Centro Médico Milenium Costa Rica (Sanitas).

Susana Merino

Logopeda

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FORMACIÓN:

  • Grado de Logopedia. Universidad Complutense de Madrid (2016-2020)

 

FORMACIÓN COMPLEMENTARIA

  • Curso de Evaluación e Intervención en Afasia
  • Curso de Evaluación e Intervención en Disfonía Infantil (Acreditado por MásFormación)

 

EXPERIENCIA PROFESIONAL:

  • Prácticas de Logopedia Clínica Habla (San Fernando de Henares)

               Realizado con Universidad Complutense de Madrid (nov 2018-marzo 2019)

 

  • Prácticas de Logopedia en Instituto de Rehabilitación Médica (Corporación Fisiogestión, Madrid)

Realizado con Universidad Complutense de Madrid (feb-marzo 2020)

 

  • Logopeda en Aprendizaje y Desarrollo Centro Clínico SLU (Alcobendas, Madrid)

Clínica NERIM (Colmenar Viejo, Madrid) (feb-abril 2021)

Cristina Cambas

Logopeda

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  • FORMACIÓN:

    Máster Universitario de Intervención Logopédica

    Universidad Complutense de Madrid ( cursando en la actualidad)

     

    Grado en Logopedia

    Universidad Complutense de Madrid (2016 – 2020)

    Madrid

     

    Grado en Estudios Ingleses

    Universidad de Alcalá (2015 – 2016)

    Alcalá de H.

     

    CFGS en Interpretación de Lengua de Signos

    IES Complutense (2013 – 2015)

    Alcalá de H.

     

    FORMACIÓN COMPLEMENTARIA:

    Curso “Aplicaciones móviles y otras tecnologías

    para personas con TEA”

    Universidad Autónoma de Madrid y Fundación

    Orange – 200 horas (6 de noviembre de 2020 – 29 de marzo de 2021) (On-line)

     

    Curso “Herramientas para la atención telemática

    en pacientes con alteraciones de la deglución en

    edad pediátrica.”

    SCIRE formación – 2 horas (28 de diciembre de 2020) (On-line)

     

    Curso “Técnicas de intervención logopédica en la

    disfagia neurógena. Del papel al plato.”

    SCIRE formación – 8 horas (21 de junio de 2020) (On-line)

     

    Curso “Evaluación de la disfagia neurógena en

    adultos. Planteamiento de objetivos terapéuticos”

    SCIRE formación – 8 horas 20 de junio de

    2020 (On-line)

     

    Curso “Neonatología y Alimentación Infantil:

    Nuevos Campos de Actuación Logopédica”

    Clínica de Rehabilitación CRL – 20 horas (15-16 febrero 2020)

     

    EXPERIENCIA PROFESIONAL:

     

    CENTRO DE REHABILITACIÓN CRL
    04/2021- actual

    (Madrid)

     

    CDIAT FISIOKID.
    Logopeda

    De 01/2021 a 04/2021

    (Alcalá de H.)

     

    Hospital C. Def. Gómez Ulla

    Prácticas curriculares del Grado en Logopedia (240 horas)

    De 12/2019 a 03/2020 (Madrid)

     

    Hospital Gregorio Marañón

    Prácticas curriculares del Grado en Logopedia (120 horas)

    De 11/2018 a 01/2019 (Madrid)

     

    IES José Luis Sampedro

    Prácticas curriculares del CFGS de Interpretación de Lengua de Signos (370 horas)
    De 04/2015 a 06/2015 (Guadalajara)

Sandra Domínguez Méndez

Logopeda

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  • FORMACIÓN:

    ·         curso de Evaluación y TRATAMIENTO DE las Fisuras faciales y otras anomalías Craneofaciales.

    ·         Grado en LOGOPEDIA. 2015-2019

    Universidad Complutense de Madrid

     

  • EXPERIENCIA PROFESIONAL:

     

    Clínica de Rehabilitación CRL

    Mayo 2021- Actualidad

    sesiones de intervención y redacción de informes.

     

    Ábaco Logopedia

    diciembre 2019 – Marzo 2020

    Logopeda en ceip ermita del santo a través de la clínica para elaboración de sesiones de tratamiento.

    Fundación valsé

    Noviembre 2020 – Actualidad

    Evaluación de menores, sesiones de intervención, elaboración de informes…

    Noviembre 2019 – mayo 2020

    Colegio Cristóbal Colón

    Octubre 2019

    Clinic Madrid

    Septiembre 2019- Julio 2020

    Ábaco logopedia

    Febrero 2019 – Mayo 2019

    Desempeño de prácticas externas. Evaluaciones de seguimiento, diseño y desarrollo de sesiones de intervención.

    PROFESORA PARTICULAR

    2017 – Julio 2019

    Profesora de apoyo escolar en domicilios. Experiencia con niños de entre 10 y 14 años. Apoyo de matemáticas, lengua e inglés.

Diana Gomez

Fisioterapeuta

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FORMACIÓN:

2017- 2021 Grado en Fisioterapia Universidad Pontificia Comillas (Madrid)

2016 Curso de Inglés (London) London School

2013 Royal National (London) Health and Safety course

2013 (Madrid) Curso de “Gestión de registros en un Centro Nacional de Salud”

Curso de “Programas informáticos específicos para unidades de    administración de Atención Primaria de la Salud”

        Curso de “Gestión de la tarjeta sanitaria”

 

 

FORMACIÓN COMPLEMENTARIA:

 

X Jornadas Internacionales de Fisioterapia “San Juan de Dios”

Fisioterapia Deportiva: Deporte, Ejercicio y Salud

Universidad Pontificia Comillas

2019 (10 horas)

 

IX Jornadas Internacionales de Fisioterapia “San Juan de Dios”

Fisioterapia Deportiva, Ciencia e Innovación

Universidad Pontifica Comillas

2018 (10 horas)

 

VIII Jornadas Internacionales de Fisioterapia “San Juan de Dios”

Fisioterapia Deportiva “Objetivación y evidencia”

Universidad Pontificia Comillas

2017 (10 horas)

 

Drenaje linfático manual – Método Vodder y Método Leduc en linfedema primario y secundario

Hospital Universitario La Paz

2019 (40 horas)

 

Fisioterapia respiratoria – UCI Adulto – UCI pediátrica – Neonatal

Hospital Universitario La Paz

2019 (40 horas)

Maria Gabriela Tomoiaga

Auxiliar de  Enfermeria

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FORMACIÓN:
Título de Grado Medio (FP1) TCAE.
Técnico en Cuidados Auxiliares de enfermería
Centro de estudio: realizado en Centro HEASE
2020 Curso de Soporte Vital Básico
Centro de estudio: realizado en MEDICARAMA
2021 Curso de Alimentación, proteínas y deporte
Centro de estudio: realizado en GAN

EXPERIENCIA LABORAL
2020-2021 Prácticas como TCAE en el Hospital 12 de Octubre (Planta en Unidad de Digestivo, esterilización y UCI pediátrica)

Ignacio Jiménez Piñeiro

Fisioterapeuta

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FORMACIÓN:

Universidad Antonio de Nebrija (Madrid)

Grado En Fisioterapia

(2016-2020)

Curso: Importancia del razonamiento clínico en fisioterapia

(2020)

Curso: COVID y su impacto en la salud: una mirada desde la fisioterapia

(2020)

 

FORMACIÓN COMPLEMENTARIA:

Col. Prof. de Fisioterapeutas de la Comunidad de Madrid

Curso: FISIOTERAPIA VESTIBULAR

(2021)

 

Fisioformación (Madrid)

Curso: PUNCIÓN SECA: Tratamiento de los puntos gatillo miofasciales en las alteraciones biomecánicas del aparato locomotor (60 horas) ( 2020)

EXPERIENCIA:

Fisioterapeuta en Clínica CRL: SUELO PÉLVICO, NEUROLOGÍA y TRAUMATOLOGÍA. (Madrid, 2021)

Fisioterapeuta en equipo de fútbol: Madrid CFF.

(Madrid, 2020)

Fisioterapia benéfica en torneo deportivo “Siempre Fuertes” contra la leucemia.

(2017, 2018 y 2019)

Martín Lopez-Duque de Hierro

Fisioterapeuta

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FORMACIÓN:

 

  • Grado en Fisioterapia 2016-2020. Universidad Pontifica de Comillas.
  • Postgrado de Experto Universitario: Fisioterapia Deportiva y Readaptación. Universidad San Jorge.

 

  • Curso Programa Formativo de Actualización en Ejercicio Terapéutico

 

EXPERIENCIA PROFESIONAL:

 

 

  • CENTRO DE ATENCIÓN TEMPRANA ANAYET ( Dic 2020)

Tratamiento con niños de 0 a 7 años con todo tipo de patologías y retrasos en el desarrollo motor, desde Síndrome de Down, deformaciones musculoesqueléticas graves, bebés prematuros, síndromes tanto hipotónicos como hipertónicos, etc. La mayor parte del tratamiento se realiza a través del juego, estiramientos, movilizaciones articulares, facilitaciones de Bobath y circuitos de psicomotricidad para mejorar los patrones de los niños. Los tratamientos pueden ser grupales e individuales.

 

    • RESIDENCIA ORPEA MADRID SAN BLAS (Oct 2020 – Nov 2020)

Rehabilitación y mantenimiento funcional de las personas mayores utilizando gerontogimnasia, mecanoterapia, cinesiterapia y reeducación de la marcha. Trabajo centrado en mejorar la independencia de los residentes y mejorar sus condiciones físicas para realizar las ABVD. Además, responsabilidades de atención familiar y supervisión postural en los comedores, y especialización en medidas de prevención y aislamiento post-covid.

 

  • CLUB DE BALONCESTO ESTUDIANTES ( Enero 2020-Marzo 2020)

Practicas Clínicas en el servicio de Fisioterapia de la cantera del Club. Tratamiento de lesiones deportivas de tejidos blandos basado en terapia manual, vendajes deportivos y rehabilitación a través del ejercicio.

 

  • HOSPITAL NIÑO JESUS (Oct 2019 – Dic 2019)

Practicas clínicas especializadas en pediatría. Tratamiento de pacientes ambulantes con patologías como PCI, daño cerebral adquirido, trastornos del desarrollo infantil o autismo, basado en ejercicios y tratamientos a través del juego. Tratamientos motóricos y respiratorios en planta con pacientes ingresados.

 

  • CLINICA SALUD Y EJERCICIO (Oct 2019)

Practicas clínicas especializadas en el método Pilates. Clases de grupos reducidos a través del método Pilates desde nivel principiante a nivel avanzado, tanto en Pilates máquina como Pilates suelo.

 

  • RESIDENCIA ALBERTIA MORATALAZ (Sep 2019)

Prácticas clínicas especializadas en geriatría en una residencia de ancianos. Tratamiento en el gimnasio de rehabilitación con pacientes mayores que sufrían de distintas patologías musculoesqueléticas y neurológicas. Aplicación de tratamiento preventivos y rehabilitadores a través del ejercicio para mantener la independencia en las actividades de la vida diaria. Movilizaciones y reeducación de los pacientes, así como valoración de la necesidad de utilizar ayudas técnicas.

 

  • CLINICA REHABILITACION CRL (Mar 2019 – Abr 2019)

Prácticas clínicas con pacientes derivados de mutuas laborales en proceso de rehabilitación. Tratamiento de diversas patologías a través de terapia manual, electroterapia y ejercicio terapéutico.

 

  • CENTRO DE SALUD GOYA (Ene 2019 – Mar 2019)

Prácticas clínicas en un centro de salud público. Evaluación de nuevos pacientes a través de consultas y tratamiento de fisioterapia a través de terapia manual, electroterapia y ejercicio terapéutico.

 

  • HOSPITAL UNIVERSITARIO LA PAZ (Sep 2018 – Nov 2018)

Prácticas clínicas en el servicio de rehabilitación del hospital. Tratamiento con pacientes ambulantes de diversas patologías neurológicas, musculoesqueléticas y traumáticas.

Tratamiento en planta con pacientes hospitalizados basados en movilizaciones y fisioterapia respiratoria. Tratamientos en UCI, unidad de quemados y pacientes ingresados de diversas patologías

José Enrique Méndez

Fisioterapeuta

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Estudios universitarios:

  • Graduado en Fisioterapia por la Universidad de Alcalá (2010-2014)
  • Máster Oficial de Terapia Manual del Aparato Locomotor por la Universidad de Alcalá (2015-2018)

Formación complementaria:

  • Instructor del Método Pilates Mat
  • Curso de Fibrólisis Instrumental con Ganchos
  • Curso de Fisioterapia Respiratoria en el Adulto
  • Curso de Vendaje Neuromuscular y Exteroceptivo
  • Curso de Fisioterapia en Neonatología
  • Curso de Masaje Terapéutico Infantil
  • Curso de Diseño de Programas de Entrenamiento de Resistencia Efectivos

Experiencia laboral:

  • Prácticas en áreas de traumatología y neurología, y en UCIs de hospitales de la Comunidad de Madrid.
  • Sesiones de terapia manual avanzada.
  • Atención continuada de pacientes a domicilio.
  • Instructor de Pilates.
  • Fisioterapeuta en centros de Mayores de la Comunidad de Madrid.
  • Colaboración con la Escuela de Fútbol Agrupación Deportiva Complutense Alcalá

Alba Romero

Fisioterapeuta

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FORMACIÓN ACADÉMICA:

Grado en Fisioterapia

Universidad Pontificia Comillas (Madrid)

2017-2021

 

FORMACIÓN COMPLEMENTARIA

Curso “Fisioterapia en el trastorno del espectro autista”

FisioForm Cursos

2021 (20 horas)

 

XXXI Jornadas de Fisioterapia “Nuevas Tecnologías Aplicadas en Fisioterapia”

Escuela Universitaria de Fisioterapia de la ONCE

Universidad Autónoma de Madrid

2021 (15 horas)

 

Diploma de habilidades personales, comunicativas y profesionales

Universidad Pontificia Comillas

2017-2021 (25 ECTS)

 

Diploma en Competencias Comunicativas y Estudios en Lenguas Extranjeras

Universidad Pontificia Comillas

2017-2021 (36 ECTS)

 

X Jornadas Internacionales de Fisioterapia “San Juan de Dios”: Fisioterapia Deportiva: Deporte, Ejercicio y Salud

Universidad Pontificia Comillas

2019 (10 horas)

 

IX Jornadas Internacionales de Fisioterapia “San Juan de Dios”: Fisioterapia Deportiva, Ciencia e Innovación.

Universidad Pontifica Comillas

2018 (10 horas)

 

VIII Jornadas Internacionales de Fisioterapia “San Juan de Dios”: Fisioterapia Deportiva “Objetivación y evidencia”

Universidad Pontificia Comillas

2017 (10 horas)

 

 

EXPERIENCIA LABORAL:

Fisioterapeuta en CARE Fisioterapia

Julio 2021 – actualidad

 

Prácticas en fisioterapia pediátrica

Fundación Pegasus

2021 (175 horas)

 

Prácticas en fisioterapia pediátrica

Hospital Infantil Universitario Niño Jesús

2021 (175 horas)

 

Prácticas en fisioterapia deportiva

Clínica Santomé Salud y Deporte

2020-2021 (175 horas)

 

Prácticas en fisioterapia neurológica del adulto

Hospital Universitario 12 de Octubre

2020 (135 horas)

 

Prácticas en fisioterapia en atención primaria

Centro de Salud Barrio del Pilar

2020 (112 horas)

 

Prácticas de fisioterapia traumatológica (Mutua)

Centro de Rehabilitación del Lenguaje CRL

2020 (112 horas)

 

Prácticas de fisioterapia traumatológica

Hospital Universitario 12 de Octubre

2019 (192 horas)

 

Prácticas en fisioterapia y salud mental

Hospital San Juan de Dios

2018 (50 horas)

 

Voluntariado como fisioterapeuta en actividades de atletismo con niños con discapacidad

Fundación Luchadores AVA

2021 (45 horas)

 

Voluntariado como fisioterapeuta en el Cross Comillas

Universidad Pontificia Comillas

2019 (6 horas)

 

Voluntariado como fisioterapeuta en el Spanish Open Pickleball

Asociación Española de Pickleball/Universidad Pontificia Comillas

2019 (10 horas)

 

Voluntariado en recogida de alimentos

Banco de alimentos de Madrid

2017 (6 horas)

 

Voluntariado en acompañamiento académico para adolescentes con Síndrome de Asperger

IES Rosa Chacel (Madrid)

Curso 2015-2016 (40 horas)

Sabrina GIOVINAZZO

Fisioterapeuta

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Grado en fisioterapia por la Universidad La Salle (UAM)

– Posgrado fisioterapia manual en el síndrome de dolor miofascial.

– Especialista en suelo pélvico. Experta en método original Pilates.

– Curso de punción seca.

– Curso método Mulligan.

– Ha realizado colaboraciones en radio.

Javier bueno

Fisioterapeuta

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  • Grado en Fisioterapia. Universidad Autónoma de Madrid (LA SALLE) 2015-2016
  • Curso de formación continuada en Fisioterapia manual del síndrome de dolor miofascial y Punción seca Universidad Autónoma de Madrid (LA SALLE)

2016-2017

  • Máster en fisioterapia avanzada en el tratamiento del Dolor. Experto en terapia manual, Punción seca y Ejercicio Terapéutico.
  • 2016-2019 Fisioterapeuta y Readaptador en el Club Deportivo Leganés SAD.

RICARDO MONTES

Fisioterapeuta

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Graduado en FISIOTERAPIA por el CSEU LA Salle adscrito a la Universidad Autónoma de Madrid.

– Master en FISIOTERAPIA NEUROMUSCULOESQUELÉTICA en la Universidad Internacional de La Rioja. Con formación en:

-Tratamiento Neurodinámico y de interfaces.

-Pilates terapéutico (Formación de 60 horas).

-Tratamiento de Puntos Gatillo Miofasciales mediante Punción seca (Formación de  60 horas).

– Formación complementaria

– Curso de interpretación radiológica en el ISED

– Curso básico de rehabilitación de la mano III edición(CSEU la Salle Madrid)

CARMEN ROMERO

Fisioterapeuta

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Grado en Fisioterapia por la Universidad Pontificia de Salamanca. Facultad de Enfermería y Fisioterapia ‘ Salus Infirmorum ‘ de Madrid. (2016-2020)

-Curso básico. Reconocimiento y tratamiento de personas adultas con trastornos neurológicos (2021) Asociación de Bobath.

-Curso de introducción al Concepto Bobath en el Adulto – Análisis y Facilitación del movimiento (2020) Asociación de Bobath.

-Curso de Fisioterapia respiratoria en Covid-19 (2020)

-Formación y participación en las ‘Jornadas de reeducación muscular’– Centro Europeo de Rehabilitación Física y Deportiva (CERS), en Capbreton, Francia. (2018)

marina carabajal

Auxiliar de Dependencia

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FORMACIÓN ACADÉMICA:

Grado en Fisioterapia – Universidad Europea Miguel de Cervantes (2015-2019)

Máster en Fisioterapia del Aparato LocomotorUniversidad Autónoma de Madrid.

En proceso.

Fisioterapia Invasiva -Travell y Simons

EXPERIENCIA LABORAL:

Fisioterapeuta-Clínica Physios, Valladolid.

2019-2020.

Fisioterapeuta-Clínica de Rehabilitación y Lenguaje, Madrid.

Desde octubre de 2020

Alumna en prácticas de Fisioterapia – Universidad Europea Miguel de Cervantes-805h

Armentia Fisioterapia, ASPAYM Castilla y León, Ibermutuamur, Fisioterapia y Dolor, Ámaco Salud y Actium.

Monitora de Ocio y Tiempo Libre – Ciencia Divertida-Valladolid, Talleres del pinar

 

FORMACIÓN ADICIONAL:

Curso Razonamiento y Diagnóstico Clínico. Qeres Formación con Arturo Such

 

Curso Rastreo Covid-19: Vigilancia Epidemiológica de casos y contactos – Universidad Johns Hopkins

 

Curso de “Análisis y re-entrenamiento del control motor. Módulo 1: MMII”- Universidad Europea Miguel de Cervantes.

 

First Certificate in English (B2) – Cambridge University

2017

 

Jornada de “Dolor en personas con parálisis cerebral infantil (PCI)”

– FISIOCYL- Universidad Europea Miguel de Cervantes.2017

 

Curso de “Monitor de Ocio y Tiempo Libre” – Instituto de la Juventud de la Consejería de Familia e Igualdad de Oportunidades de Castilla y León.

 

I Jornada de Fisioterapia Deportiva Avanzada-FISIOCYL – Universidad Europea Miguel de Cervantes

iciar garrido

Auxiliar de Dependencia

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– Grado medio de Auxiliar de Enfermería.

– Grado medio en Atención a Personas en Situación de Dependencia.

– Grado superior de Educación Infantil.

Isabel Torres Genebat

Fisioterapeuta

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Formación

2015-2019. Graduada en fisioterapia. Universidad Complutense de Madrid.

Octubre 2019. Curso de introducción al Concepto Bobath para valoración y tratamiento de niños con alteraciones sensoriomotoras (Ifisio).

2013-2014. Exchange Student. Mahtomedi High School. Minnesota. EEUU.

  1. Colegio de Fomento Montealto.

 

Formación Complementaria

 

Septiembre 2019-octubre 2019. Curso en terapia ocupacional y fisioterapia en las principales patologías pediátricas (Universidad Europea Miguel de Cervantes)

Abril 2020. Entrenamiento de los músculos respiratorios en pacientes afectados por covid-19 (avalado por la AEF)

Mayo 2020. Jornada virtual de Fisioterapia Respiratoria “Covid-19 en primera persona” (Universidad Europea de Madrid)

 

Experiencia laboral:

Febrero 2021. Fisioterapeuta en Centro de Esclerosis Múltiple (CAM) Alicia Koplowitz

Junio 2020-Enero 2021. Fisioterapeuta en Clínica San Vicente

Rehabilitación al daño cerebral, tanto en pacientes de ingreso hospitalario como en ambulatorios.

Enero-Marzo 2020. Fisioterapeuta en clínica Fisioterapia Mirasierra

2017-2019. Prácticas tuteladas en el Hospital Universitario 12 de Octubre.

Experiencia en diferentes ámbitos de la fisioterapia, tales como fisioterapia respiratoria en UCI, fisioterapia infantil, neurología, traumatología.

Noviembre 2018. Prácticas tuteladas en el centro de Tratamiento Infantil Laura Martínez (Madrid).

Sesiones de fisioterapia realizadas por la fisioterapeuta Laura Martínez, tutora Bobath.

Junio 2018. Prácticas clínicas en el centro Neuro Bermejales (Sevilla).

Sesiones de fisioterapia infantil realizadas por la fisioterapeuta Aurora Genebat, terapeuta Vojta.

Federico Guastamacchia

Fisioterapeuta

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Formación Académica:

-Universidad Europea de Madrid (Octubre 2016 – Junio 2020)

Grado en Fisioterapia

-Università degli Studi di Urbino Carlo Bo’ (Septiembre 2012 – Febrero 2016)

Grado en Ciencias de la actividad física y del deporte (CAFYD)

Experiencia laboral:

Centro de rehabilitación del lenguaje “CRL”,  desde mayo 2021

Fisioterapia traumatológica y neurológica.

Home Wellness Madrid.
Entrenamientos personales y sesiones de fisioterapia en cabina. Madrid. Desde marzo 2021

Centro de día Amigos (Septiembre 2020 – Mayo 2021)

Fisioterapia geriátrica (10h semanales pacientes privados neurológicos). Madrid

Residencia Santa María Del Silencio (Grupo Norte ) (Octubre 2020 – Diciembre 2020)

Fisioterapia geriátrica. Resiplus. Cubas de la Sagra, Madrid.

Hospital Universitario Santa Cristina (Enero 2020- Marzo 2020)

Hospital Universitario Moncloa (Octubre 2019)

Clínica Premium (Enero 2019 – Abril 2019)

Clínica Neuro y Forma (Enero 2019)

Centro de día Caramuel (Octubre 2018 – Diciembre 2018)

Fisioterapia geriátrica. Practicas extracurriculares (150 horas)

Fundación Instituto San José

ALEJANDRO DE SANTOS

Fisioterapeuta

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Grado en Fisioterapia por la Universidad La Salle (UAM)

– Curso de disfunciones cráneo cérvico mandibulares.

– Curso concepto Bobath.

– Curso de fisioterapia respiratoria.

– Curso de punción seca.

– Curso método Mulligan.

sara dávila

Administrativa

margarita luengo

Administrativa

manuela arcilla

Administrativa

.

óscar quintana

Responsable Área Informática

.

CONTACTO

De 8:00 A 22:00h horario ininterrumpido de lunes a viernes(ambos inclusive)

email: atencion@crl.es

LOCALIZACIÓN

Avenida de los Toreros, 10
28028 Madrid
Tlf: 00 34 91 575 96 51
Fax: 00 34 91 575 67 49

CÓMO LLEGAR

BUS: 41,45,45, 48, 37
METRO: Diego de León, Avda America, Lista, Manuel Becerra, Ventas

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