NUESTRO EQUIPO

Actualmente el equipo de C.R.L. está formado por más de 50 especialistas que atienden al año a más de 1.500 pacientes tanto población infantil como adulta.

Cuenta con las especialidades de: FONIATRÍA, LOGOPEDIA, PSICOLOGÍA, NEUROPSICOLOGÍA, FISIOTERAPIA, ESTIMULACIÓN PRECOZ, TERAPIA OCUPACIONAL, etc.

DRA. ANA MACHADO

Médico ORL

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Licenciada en Medicina y cirugía por la Universidad Complutense de Madrid.

– Especialista en Otorrinolaringología. Hospital Clinico de Madrid.

– Vicepresidente de la Sociedad Andaluza de Médicos Generales y de Familia.

– Curso de Terapêutica Homeopática para médicos (Nivel Basico y Avanzado).

– Titulo de Experto en patología de la voz. Escuela de Postgrado. Universidad de Alcalá de Henares.

– Curso de Experto en Voz Profesional y Cantada. Escuela de Postgrado. Universidad de Alcalá de Henares.

Médico Adjunto de Hospital Quiron de Madrid.

Orl y homeópata del Centro de Rehabilitacion del Lenguaje de Madrid.

DRA. SYLVIA SANZ

Médico Rehabilitador

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Médico especialista en Medicina Física y Rehabilitación por la Universidad Complutense de Madrid y adjunto de la Unidad de patología de Columna de la Fundación Jiménez Diaz. Cuenta con amplia experiencia como médico rehabilitador en el Centro Nacional de Parapléjicos de Toledo y es profesora colaboradora docente en la Universidad Alfonso X el Sabio, impartiendo las clases de las asignaturas de motricidad especial y biofeedback. Esta especializada en tratamiento rehabilitador de la osteoporosis, (Real Academia Nacional de Medicina.)

DRA.SUSANA CARTAS

Médico Rehabilitador

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TÍTULOS ACADÉMICOS:

ESPECIALIDADES

– Licenciada en Medicina por la Universidad Complutense de Madrid en Junio de 2008. Prácticas en Hospital Universitario Clínica San Carlos.

– Título de Especialista en Medicina Familiar y Comunitaria en el Hospital General Universitario Gregorio Marañón de Madrid (2009-2013).

– Título de Especialista en Medicina Física y Rehabilitación en el Hospital Doce de Octubre de Madrid (2014-2019).

 

EXPERIENCIA PROFESIONAL:

Médico Adjunto en el Servicio de Rehabilitación Infantil en Hospital Niño Jesús desde Septiembre de 2019 (actualmente)

Médico Adjunto en el Servicio de Rehabilitación de Hospital Doce de Octubre de Madrid (2019)- Unidades de aparato locomotor y Columna

Médico Adjunto Medicina Familiar y Comunitaria en varios centros de Atención Primaria de Área Sureste de Madrid (Junio 2013 – Mayo 2014)

 

Formación complementaria:

– Curso de Experto en Rehabilitación Infantil (2019) en Universidad Francisco de Vitoria de Madrid.

– Curso de experto en ecografía Musculoesquelética (2018) en Universidad Francisco de Vitoria de Madrid

– DOCTORADO: Suficiencia investigadora, título: Coinfección de la Infección VIH con otras infecciones de Transmisión sexual en 2011 en pacientes de Centro Sanitario Sandoval Octubre 2009. Puntuación: Sobresaliente. Durante mi actividad laboral como Médico de Atención Primaria

DRA.SOFIA GARCÍA DE LAS PEÑAS

Médico Rehabilitador
Médico Rehabilitador

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  • Licenciada en Medicina por la Facultad de Medicina de Universidad San Pablo CEU. Madrid (2015)
  • Médico Especialista de Medicina Física y Rehabilitación. Hospital Universitario 12 de Octubre. Madrid (2016- 2020)  
  • Médico Especialista de Medicina Física y Rehabilitación. Unidad de Rehabilitación Infantil. Hospital Universitario 12 de Octubre. Madrid (Mayo 2020- actualidad)
  • Máster en Ecografía Musculoesquelética e Intervencionismo Ecoguiado. San Pablo Andalucía CEU. Septiembre 2019-Septiembre 2020. 
  • Colaboradora docente del curso de especialización online: Ejercicio físico en el paciente oncológico (Universidad autónoma de Madrid) 2019- Actualidad.

DR.MARCO ESCRIBANO

Médico Rehabilitador
Médico Rehabilitador

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    • Licenciado en Medicina por la Facultad de Medicina de la Universidad de Zaragoza.
    • Médico Especialista en Medicina Física y Rehabilitación. Hospital Universitario Clínico San Carlos de Madrid.
    • Máster en Ecografía Musculoesquelética e Intervencionismo Ecoguiado.
    • Colaborador docente Universidad Complutense de Madrid.

Maria Teresa Schüller

Logopeda
Directora Clínica CRL

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Licenciada en Ciencias de la Educación y Logopeda por la UCM. 

– Profesora asociada del Grado de Logopedia de la Universidad Complutense.

– Coordinadora del Prácticum del Grado en Logopedia.       

– Directora desde 2011 de la Clínica de Logopedia de la UCM.

– Pedagoga-logopeda desde 1984 de la Clínica de Rehabilitación del Lenguaje CRL.

– Directora del  Centro de Rehabilitación del Lenguaje de Madrid CRL desde 1990.

Mar Becher

Psicóloga – Logopeda
Subdirectora Clínica CRL

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Psicóloga y Logopeda.               .

– LICENCIADA EN PSICOLOGÍA. Facultad de Psicología. U.C.M. (1984).

– ESPECIALISTA EN PSICOPATOLOGÍA DEL LENGUAJE Y SU REHABILITACIÓN. LOGOPEDIA. Instituto de Ciencias Sanitarias y de la Educación. Universidad Pontificia de Comillas. (1990).

– CURSOS DE DOCTORADO. BASES DE INTERVENCIÓN EN EL LENGUAJE. Facultad de Psicología. U.C.M. (1992).

MIEMBRO DEL EQUIPO C.R.L. desde  JULIO DE 1990

En la actualidad imparte clases en la Facultad de Psicología de la Universidad Complutense de Madrid (Grado de Logopedia)

PILAR REVILLA

Directora TécnicaCalidad

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 – LICENCIADA EN FILOSOFÍA Y LETRAS. SECCIÓN DE PSICOLOGÍA. Universidad Complutense de Madrid, 1974.

 – LICENCIADA EN PSICOLOGÍA. Universidad de París VIII, 1975.

 – DIPLOMADA EN LOGOPEDIA. ESPECIALISTA EN PERTURBACIONES DE LA AUDICIÓN Y DEL LENGUAJE. Universidad Autónoma de Madrid, 1987.

 – CURSO DE DOCTORADO. BASES DE INTERVENCIÓN EN LENGUAJE. Facultad de Psicología de la Universidad Complutense de Madrid, 1991. 

 – PROFESORA ASOCIADA DE LA DIPLOMATURA DE LOGOPEDIA (actualmente Grado). Facultad de Psicología de la Universidad Complutense de Madrid, 2005-actualidad.

REYES JIMENEZ

Directora de Calidade Calidad

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Auxiliar Administrativo.

Auditora de Calidad

Directora de Calidad de CRL

Cristina López Benedicto

Responsable de Comunicación

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Periodista, Licenciada en la Universidad Complutense.

– Curso de Community Management de la fundación Uned.

– Ha desarrollado la mayor parte de su carrera profesional en radio y también en prensa digital. En Enero de 2019 se ha incorporado a CRL como responsable de Comunicación.

– http://www.linkedin.com/in/cristinalopezbenedicto/

Maite Pablo

Logopeda

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  Logoterapeuta: Facultad de Medicina U.C.M (1986)

  -Técnico especialista de Educadores de personas con Discapacidad.

    I.P.F.P Juan de la Cierva. Madrid.1986.

  -Miembro del equipo de CRL como Terapeuta del Lenguaje desde 1984.

 Cuenta con una amplia formación Complementaria entre la que destaca:

  • Curso de Vendaje Neuromuscular como Técnica de Logopedia (2017)
  • Curso de Terapia Miofuncional Orofacial
  • Curso de Comunicación en Lengua de Signos Española. Fersorcam (2009 a 2012)
  • Taller Atención y memoria en niños TEL. Aplicaciones Clínica y Educativa. XVIII Congreso Internacional de Aelfa . Julio 2012
  • Taller de intervención en pacientes disártricos. Diseño y aplicaciones en el marco del XVIII Congreso Internacional Aelfa. Julio 2012
  • II Simposio Internacional sobre “Detección, diagnóstico y tratamiento precoz de la sordera en la infancia”. Fundación Ramón Areces. Mayo 2011

 

  – Profesora de Evaluación e intervención en Trastornos de lenguaje en :

  • Cursos de Logopedia. Escuela Universitaria La Salle
  • Cursos de formación C.E.P ( MEC)
  • Formación de Educadores de la C.A.M
  • Formación de Logopedas y Psicólogos ( IMSERSO).Madrid
  • Profesora de prácticas del Curso de Especialistas en Perturbaciones de la audición y del lenguaje en la U.C.M y la U.A.M

Rosalina Ciria

Logopeda

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Facultad de Medicina. Universidad Complutense  de Madrid, 1986.

– Especialista en Trastornos de la Voz,  tratamiento a pacientes laringectomizados y tratamiento de la disfagia.

– Tutora en colaboración de prácticas externas de alumnos del Grado de Lopopedia (anteriormente Diplomatura). Facultad de Psicología, Universidad Complutense de Madrid,  1994-actualidad.

Cristina De La Fuente

Logopeda

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FORMACIÓN ACADÉMICA:

2017-2018 Máster en Neurologopedia. Desarrollado en Aten-D (Madrid). Reconocido por la FEPADD. Duración de 1.000 horas.

Trabajo de Fin de Máster: “Valoración de la disfagia orofaríngea en el estudio de un caso práctico”.

2013-2017 Grado en Logopedia. Facultad de Medicina. Universidad de Valladolid.

Trabajo de Fin de Grado: “Intervención logopédica en un caso de Déficit de Glicosilación de Proteínas (CDG)”.

 

FORMACIÓN COMPLEMENTARIA:

2022: Intervención psicoeducativa en autismo, duración de 125 horas (5 ECTS).

2022: Especialista en trastorno del espectro autista infantil, de 180 horas.

2020 Curso “Evaluación e intervención logopédica en las fisuras labiopalatinas”. Colegio de logopedas de Madrid. 8 horas.

2020 Curso “Aplicaciones móviles y otras tecnologías para personas con TEA”. Fundación Orange en colaboración con la UAM. 200 horas.

2020 Curso “Abordaje integral en el paciente con disfagia: una visión multidisciplinar”. Profármaco.2. 3,7 créditos.

2020 Curso “Experta en atención temprana”. Universidad de Nebrija. 110 horas.

2018 Curso de “Sordoceguera y comunicación”. FOAPS. 10,5 horas.

2018 Curso de “Atención temprana en T.E.A.”. Centro Buen Día (Valladolid). 25 horas.

2016 Curso sobre “Disfagia: definición, diagnóstico y tratamiento”. Centro Buen Día (Valladolid). 25 horas.

2015 Curso de “Lengua de signos española. Marco europeo de referencia A.1.2.”. Centro Buen Día (Valladolid).

EXPERIENCIA LABORAL:

Desde junio 2018 Logopeda en Clínica de Rehabilitación del Lenguaje (CRL). Madrid.

Intervención logopédica en niños, adolescentes y adultos en diferentes patologías como: afasias, disartrias, laringectomía, parálisis facial, retraso del lenguaje, trastornos de la lectoescritura, dislalias y deglución atípica. Realización de controles de evolución e información a los padres de la evolución mediante entrevistas.

Abril-mayo 2018 Prácticas del Máster en Polibea Norte (Madrid) 150 horas

Intervención directa en sesiones individuales y diferentes talleres grupales del centro. Aplicación de la terapia miofuncional y estimulación orofacial. Trabajo en el comedor atendiendo a diferentes usuarios del centro durante sus adaptaciones en las comidas.

Julio 2016-abril 2017 Prácticas concedidas por la Beca SANTANDER + prácticas del Grado en ASPACE Valladolid 320 + 280 horas

Intervención y evaluación directa con pacientes con parálisis cerebral y enfermedades raras. Aplicación de la terapia miofuncional en gran parte de los pacientes. Casos de atención temprana.

 

Carla Fernández Moreno

Logopeda

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FORMACIÓN:

Grado en Logopedia (Universidad Complutense de Madrid) 2018-2022.

Máster en Intervención Logopédica (Universidad Complutense de Madrid) 2022-Actualidad

 

 

FORMACIÓN COMPLEMENTARIA

Septiembre 2022. ESPECIALISTA EN ATENCIÓN TEMPRANA 300 horas Euroinnova – Universidad de Nebrija

Febrero 2022. ESTIMULACIÓN SENSORIAL Y ATENCIÓN TEMPRANA. 150 horas. Instituto Superior de Intervención y Acción Social (SIAC)  

Enero 2022 .GESTIÓN EMOCIONAL EN LA INFANCIA 150 horas. Instituto Superior de Intervención y Acción Social (SIAC)

Noviembre 2021. TERAPIA AUDITIVA VERBAL 150 horas Asociación Española de Audiología

Noviembre 2021. INTERVENCIÓN NEUROPSICOLÓGICA Y NEUROMODULACIÓN EN EL AUTISMO. 1,5 horas. Instituto Superior de Estudios Psicológicos (ISEP)  

Octubre 2021. INTERVENCIÓN ACTUALIZADA EN ROTACISMO. 30 horas. Scire Formación

Diciembre 2020. HABILIDADES DEL LOGOPEDA Y CREACIÓN DE INFORMES. 30 horas. InfoSal

Junio 2020. NIVEL A1 DE LA LENGUA DE SIGNOS ESPAÑOLA. 75 horas. Universidad Complutense de Madrid

 

EXPERIENCIA PROFESIONAL:

JULIO 2022-ACTUALMENTE: CENTRO DE REHABILITACIÓN DEL LENGUAJE (CRL)

DICIEMBRE 2021 A JUNIO 2022. CENTRO DE REHABILITACIÓN DEL LENGUAJE (CRL). Prácticas extracurriculares (540h).
Experiencia práctica en las siguientes patologías: Trastornos del desarrollo del lenguaje. Trastornos de la voz. Trastornos de los sonidos del habla. Trastornos de las funciones orales no verbales.

OCTUBRE 2021 A DICIEMBRE 2021 CENTRO DE REHABILITACIÓN DEL LENGUAJE (CRL) Prácticas curriculares (240 horas)

Experiencia práctica en las siguientes patologías: Trastornos del desarrollo del lenguaje. Trastornos de la voz. Trastornos de los sonidos del habla. Trastornos de las funciones orales no verbales.

ABRIL 2021 A JUNIO 2021. INSTITUTO MÉDICO IREHASA. Prácticas curriculares (120 horas)

Experiencia práctica en las siguientes patologías: Trastornos del desarrollo del lenguaje. Trastornos de la voz. Trastornos de los sonidos del habla. Trastornos de la lectoescritura. Trastornos por daño cerebral adquirido. Alteraciones de la fluidez del habla. Alteraciones miofuncionales.  

Salvador Jiménez

Logopeda

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FORMACIÓN:

    • Grado en Logopedia por la Universidad Complutense de Madrid.
    • Especialista en trastornos de la voz (disfonías), trastornos miofuncionales orofaciales y de la deglución (disfagia).
    • Especialista en rehabilitación logopédica de trastornos oncológicos de cabeza y cuello.
    • Logopeda en Hospital General Universitario Gregorio Marañón
    • Logopeda colaborador en Unidad de Disfagia. Servicio ORL, HUIL (Hospital Universitario Infanta Leonor)
    • Logopeda en Centro Médico Carpetana (desde 1993 a 2022).
    • Profesor Asociado (Grado en Logopedia UCM).
    • Tutor de Prácticas Externas de Logopedia (UCM).
    • Docente en cursos de posgrado (UCM, UCV, ISEP).
    • Ponente en congresos y simposios.
  • 2017)

Xabier Hernández

Neuropsicólogo

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Neuropsicólogo y Psicólogo.

  • Doctor Cum Laude en Psicología por la Universidad Complutense de Madrid.
  • Licenciado en Psicología, especialidad de clínica.
  • Máster oficial en Evaluación y Rehabilitación Neuropsicológica (UCJC)
  • Máster en Psicología Sanitario Infanto-Juvenil (AEPCC)
  • Experto Universitario en Intervención en la Ansiedad y el Estrés (UCM).

Eva García Campos

Terapeuta Ocupacional

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Formación académica 

  • Formación completa en Integración Sensorial. Certificado por la Universidad del Sur de California. 2019-2020.
  • Integración Sensorial en Trastorno del Espectro Autista. Certificado por la Universidad del Sur de California. 2020.
  • Integración Sensorial en Oral-Motor y Alimentación. Certificado por la Universidad del Sur de California. 2020.
  • Máster en Neurocontrol Motor. Universidad Rey Juan Carlos. 2018-2019.
  • Postgrado en Estimulación Sensorial Infantil y Psicomotricidad. 2018.
  • Experta en TDAH, Trastornos del Aprendizaje y Trastornos de la Conducta. 2017-2018.
  • Grado en Terapia Ocupacional. Universidad de Extremadura. 2013-2017.

 

Formación complementaria 

  • Atención al alumnado con necesidades especiales. Gdoce. 2020.
  • Curso Práctica Mental y sus Aplicaciones en Terapia Ocupacional. La Salle. 2020.
  • Curso Dolor Lumbar: Mucho más que un dolor. Universidad Rey Juan Carlos. 2018.
  • Curso Avanzado en Atención Temprana y Desarrollo Infantil. Centro Universitario Santa Ana. 2017.
  • Curso de Vendaje Neuromuscular. Aplicación en Terapia Ocupacional. TOTEM. 2016.
  • Ponente en la “V Mini Conference on Interesting Results In Health Sciences”.
  • VII Jornada tu mundo es mi mundo. “Aprendemos con el autismo”.

Silvia Tortosa

Logopeda

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FORMACIÓN ACADÉMICA:

 

GRADO EN LOGOPEDIA / UNIVERSIDAD DE GRANADA

2015-2019

TÉCNICO ESPECIALISTA EN ATENCIÓN TEMPRANA / UNIVERSIDAD

MIGUEL DE CERVANTES

Noviembre 2020

TÉCNICO ESPECIALISTA EN PSICOMOTRICIDAD / UNIVERSIDAD

MIGUEL DE CERVANTES

(En curso)

 

FORMACIÓN COMPLEMENTARIA:

 

CURSO INTERVENCIÓN EN NIÑOS DE 0 A 6 AÑOS CON SÍNDROME DE DOWN | UNIVERSIDAD SAN JORGE

Enero 2021

(100 horas)

 

CURSO LOGOPEDIA EN ATENCIÓN TEMPRANA

(19 de enero a 19 de abril)

(200 horas)

 

JORNADAS VISIBILIZAR LA DISLEXIA | ASOCIACIÓN “GRANADA

CON LA DISLEXIA” (GRANDIS)

Noviembre 2017 (10 horas)

 

JORNADAS DE PARÁLISIS CEREBRAL Y COMUNICACIÓN |

ASOCIACIÓN GRANADINA DE ATENCIÓN A PERSONAS CON

PARÁLISIS CEREBRAL (ASPACE)

Octubre 2017 (22 horas)

 

 

EXPERIENCIA PROFESIONAL

 

CLÍNICA DE REHABILITACIÓN DEL LENGUAJE CRL, MADRID | LOGOPEDA

Abril 2021 – Actualidad

Tratamiento logopédico de niños en edades comprendidas entre los 0 y los 10 años en sesiones grupales de hasta 4 niños. Abordaje en dificultades de las diferentes funciones orales como lenguaje, habla, comunicación y alimentación, así como de las diferentes dificultades del aprendizaje. Todas estas dificultades son las comprendidas en patologías como retraso del lenguaje, dislalias, disfemias, y cualquier problema del lenguaje relacionado.

 

ASOCIACIÓN DE AUTISMO ALMAZARA DE LINARES | LOGOPEDA

Noviembre 2019 – octubre 2020

Tratamiento logopédico de niños y adultos en edades comprendidas entre los 0 y los 24 años en sesiones individuales. Abordaje en dificultades de las diferentes funciones orales como lenguaje, habla, comunicación y alimentación, así como de las diferentes dificultades del aprendizaje. Todas estas dificultades son las comprendidas en patologías como TEA con y sin discapacidad, parálisis cerebral, dislexia, TGD, retraso madurativo, trastorno específico del lenguaje y Síndrome X-Frágil, tanto en pacientes verbales como no verbales. Utilización de PECS como sistema aumentativo de comunicación

Gemma Palomares

Logopeda

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FORMACIÓN:

2015-2020

Grado de Logopedia.  Universidad Complutense de Madrid

FORMACIÓN COMPLEMENTARIA:

  1.  

Técnico Especialista en Atención Temprana. Universidad Europea Miguel de Cervantes (350h)

2020.

Trastorno de los sonidos del habla: recursos prácticos para la intervención. INFOSAL (30 horas)

2019

Evaluación e Intervención Logopédica en la dilexia. KURSIA (80h)

2018

Cómo trabajar habilidades sociales y de comunicación en TEA y otras NEE. Infosal (30h)

 

EXPERIENCIA DOCENTE

2021-actualidad

Tutora de prácticas de logopedia

 

EXPERIENCIA PROFESIONAL

2021- actualidad

SANITAS MILENIUM ALCORCÓN

Logopeda.

Evolución, diagnóstico, diseño de intervención y tratamiento en pacientes de Atención Temprana, voz y audición, dificultades del desarrollo del aprendizaje, miofuncional, TEA, trastorno del desarrollo del lenguaje, dislalias y de etiología neurológica.

2021- actualidad

CENTRO DE REHABILITACIÓN DEL LENGUAJE CRL

Logopeda.

Evolución, diagnóstico, diseño de intervención y tratamiento en pacientes de Atención Temprana, voz y audición, dificultades del desarrollo del aprendizaje, miofuncional, TEA, trastorno del desarrollo del lenguaje, dislalias y de etiología neurológica

2020-2021

CENTRO ADA

Logopeda

Intervención logopédica en pacientes de atención temprana, TEA y otros trastornos del neurodesarrollo. Dificultades de lecto-escritura

2020-2021

CENTRO MÉDICO SESEÑA

Logopeda

Intervención logopédica en centro de salud con pacientes de atención temprana

2020

ACADEMIA APRENDER@APRENDER

Intervención logopédica en población infantil

2019

ACADEMIA ABLA (CONDE DE CASAL)

Prácticas de logopedia (280 horas)

2018

HOSPITAL GREGORIO MARAÑÓN

Prácticas de logopedia (60h)

ITXASO MARTÍNEZ

Logopeda

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  • Grado en Logopedia. Itinerario Trastornos del Desarrollo y del Aprendizaje. Universidad Complutense de Madrid (UCM)
  • Actualmente realizando Máster en Terapia Orofacial y Miofuncional. Universidad Pontificia de Salamanca (UPSA)

Adrián Andrés Perez

Logopeda

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  • FORMACIÓN:

     

    • Grado en Logopedia Universidad Complutense de Madrid (2018-2023)
    • Grado Superior en TAFAD Salesianos Carabanchel (2016-2018)
    1. Título en Primeros Auxilios y Salvamento Acuático.
    2. Título en Matronatación.

     

    EXPERIENCIA PROFESIONAL:

     

    • Centro de Rehabilitación del Lenguaje CRL (01/06/2023-Actualidad)

    Centros Sanitas Milenium, Costa Rica , Zarzuela y Ana de Austria (agosto 2023)

    Estudiante en prácticas extracurriculares de 4º de Logopedia (06/02/2023-31/05/23. 294 horas)
    Intervenir en sesiones de población adulta con disfonía funcional/orgánica y de población infantil con retraso o trastorno específico del lenguaje, dislalias, deglución atípica, lectoescritura, disfemia, TEA y disfonía funcional.

    • Hospital Central de la Defensa Gómez Ulla (28/03/2022-17/06/2022). Estudiante en prácticas externas de 4º de Logopedia (240 horas)

    Observar y/o participar en sesiones de población infantil con retraso del lenguaje y de población adulta con afasia, disfonía funcional/orgánica y trastornos orofaciales.

    • Ábaco Logopedia (13/07/2021-10/09/2021). 120 horas  (Estudiante en prácticas externas de 3º de Logopedia)

    Observar y/o participar en sesiones de población infantil con retraso o trastorno específico del lenguaje, lectoescritura, dislalias y trastorno del espectro autista.

IRENE ALONSO

Logopeda

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FORMACIÓN:

  • GRADUADA EN LOGOPEDIA POR LA UNIVERSIDAD DE OVIEDO – FACULTAD DE PSICOLOGÍA Y LOGOPEDIA – OVIEDO – 2ª PROMOCIÓN 2011 – 2015.
  • Trabajo fin de grado empírico: “Conocimiento del logopeda acerca de los problemas cognitivos del lenguaje y miofuncionales en la enfermedad de Parkinson”.

 

  • POSTGRADO: EXPERTO EN TERAPIA OROFACIAL Y MIOFUNCIONAL. – UNIVERSIDAD PONTIFICIA DE SALAMANCA – SALAMANCA (octubre 2015 – mayo 2016)

 

EXPERIENCIA:

 

  • LOGOPEDA PARA LA CLÍNICA DE REHABILITACIÓN DEL LENGUAJE CRL (MADRID) EN:
  • EL HOSPITAL UNIVERSITARIO LA ZARZUELA (SANITAS) (MADRID) Y
  • EN EL CENTRO MÉDICO MILENIUM COSTA RICA (SANITAS) (MADRID)

 Septiembre 2017- Actualidad.

  • LOGOPEDA A TIEMPO PARCIAL EN EL CENTRO REAL BUTTERFLY DE NEUROTERAPIA (MADRID)

Marzo 2017- septiembre 2017.

  • PRÁCTICAS COMO LOGOPEDA EN LA UNIVERSIDAD PONTIFICIA DE SALAMANCA

2015 – 2016.

  • PRÁCTICAS EN LA UNIDAD DE LOGOPEDIA DEL HOSPITAL MONTE NARANCO

Octubre 2014 – diciembre 2014

  • PRÁCTICAS EN LA UNIDAD DE LOGOPEDIA DEL HOSPITAL UNIVERSITARIO CENTRAL DE ASTURIAS (HUCA).

Enero 2015 – junio 2015

  • PRÁCTICAS EN LA UNIDAD DE OTORRINOLARINGOLOGÍA DEL HOSPITAL UNIVERSITARIO CENTRAL DE ASTURIAS (HUCA)

 

Enero 2012-febrero 2012

 

CURSOS

 

  • Curso en voz para logopedas: “Conquista a tus pacientes disfónicos” – ONLINE – BE VOICE LOGOPEDAS – 22 horas – Julio 2021

 

  • Curso sobre “Aproximación logopédica integral al paciente laringectomizado” PRESENCIAL – UNIVERSIDAD DE OVIEDO – OVIEDO – 8 horas lectivas – 28 y 29 de marzo de 2014.

 

  • Curso de extensión universitaria sobre “La palabra complementada (Cued Speech) en la comunicación oral con el niño sordo. Aprendizaje de la técnica” PRESENCIAL – UNIVERSIDAD DE OVIEDO – OVIEDO – 45 horas colectivas – 1 de febrero a 22 de marzo de 2013

Alba Hernainz

Logopeda

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FORMACIÓN:

 

  • QUIROMASAJISTA PROFESIONAL

Instituto Superior de Quiromasaje (Madrid)

  • Formación en INTERPRETACIÓN, TEATRO Y DOBLAJE DE VOZ (2018-2020)

                Profesora: Gloria Padura

  • Curso FISIOLOGÍA Y ACÚSTICA DE LA VOZ CANTADA (2020)

Impartido por Filipa M.B. Lã

  • Graduada en LOGOPEDIA (2013-2017).

Universidad Complutense de Madrid.

 

Prácticas externas (02/17 – 06/17):

  • Centro AKOUS, Audiología y Logopedia S.L (240 horas).
  • Centro A.S.P.A.S Asociación de Padres y Amigos de los Sordos (144 horas).

 

  • Curso de formación en el método “BELHER” de rehabilitación auditiva.

Centro AKOUS, Audiología y Logopedia S.L (240 horas).

  • Publicación: Navas AH, Salgado MM, Moreno AM. Barotraumatismo del piloto. ¿Puede ayudar la logopedia en estos casos? Reduca. 2016; 8 (2):
    1-11.

 

EXPERIENCIA PROFESIONAL

 

LOGOPEDA (Desde 2018)

  • C.R.L (Centro de Rehabilitación del Lenguaje)
  • Psicología y Logopedia en Leganés (Espacio Cuarto de Contadores)
  • Logopeda por cuenta propia

 

TUTORA DE PRÁCTICAS EXTERNAS DEL GRADO EN LOGOPEDIA (2018 – 2019)

Universidad Complutense de Madrid

PROFESORA DE REFUERZO DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA (2018)

I.E.S La Fortuna

 

ACTRIZ en series en televisión, cine y publicidad y doblaje (2004 – 2011)

cristina lópez

Logopeda

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Grado en Logopedia (Universidad Complutense, Madrid)

– Máster en Logopedia Educativa (Isep, Madrid)

– Máster en Atención Temprana (Isep, Madrid)

– Curso de formación en Centro de Día Infantil (Cruz Roja, Madrid)

– Curso de formación en Habilidades Sociales (Cruz Roja, Madrid)

– Curso «Los mejores sistemas para la comunicación y el lenguaje» (Fundación CEAPAT, Madrid)

Susana Merino

Logopeda

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FORMACIÓN:

  • Grado de Logopedia. Universidad Complutense de Madrid (2016-2020)

 

FORMACIÓN COMPLEMENTARIA

  • Curso de Evaluación e Intervención en Afasia
  • Curso de Evaluación e Intervención en Disfonía Infantil (Acreditado por MásFormación)

 

EXPERIENCIA PROFESIONAL:

  • Prácticas de Logopedia Clínica Habla (San Fernando de Henares)

               Realizado con Universidad Complutense de Madrid (nov 2018-marzo 2019)

 

  • Prácticas de Logopedia en Instituto de Rehabilitación Médica (Corporación Fisiogestión, Madrid)

Realizado con Universidad Complutense de Madrid (feb-marzo 2020)

 

  • Logopeda en Aprendizaje y Desarrollo Centro Clínico SLU (Alcobendas, Madrid)

Clínica NERIM (Colmenar Viejo, Madrid) (feb-abril 2021)

vanessa sánchez

Neurologopeda

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LOGOPEDA/ NEUROPSICOLOGA

 DE CRL DESDE 2010 HASTA LA ACTIALIDAD 2019.

Diplomada en logopedia .  Universidad de Castilla la Mancha. CEU TALAVERA DE LA REINA. 2005-2008.

– Experta en patología de la voz.  Universidad de Alcalá de Henares. 2008-2009.

– Máster en Atención temprana.  Instituto Tecnológico de Estudios Aplicados .Área de psicología y educación. Málaga 2011.

– Máster en Neuropsicología clínica.  Instituto Técnico de Estudios Aplicados ITEAP. 2013-2014

– Máster en Dislexia y Lectoescritura .  Euroinnova Formación Internacional Business School. Granada 2016-2017.

Almudena de la llave

Logopeda

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Diplomada en Logopedia. Universidad Complutense de Madrid. 1998.

Magisterio de Audición y Lenguaje. Universidad Pontificia de Salamanca. 2008.

Grado en Logopedia. Universidad Complutense de Madrid. 2014.

Tutor prácticas externas de alumnos de Titulación Diplomatura de Logopedia UCM. desde 2002 hasta 2010.

Nivel Atención Temprana I. Fundación ICSE. 2003.

Ponente:

– Jornadas impartidas» Intervención logopedia en Disfonías infantiles». Centro de Estudios Universitarios de Talavera de la Reina. 2004.

– Ponencia: «¿Retraso evolutivo del lenguaje?: Intervención logopédica en un caso clínico.» 1ª Jornada de Logopedia Clínica organizada por Diplomatura de Logopedia UCM y AELFA. 2007

 Formación complementaria:  

  • -Neonatología y Alimentación Infantil: Nuevos Campos de Actuación Logopédica. CRL.2018
  • El papel de la osteopatía y la logopedia en las alteraciones oro faciales. 2016. CRL
  • Curso Intensivo de Capacitación Profesional en Terapia Miofuncional Orofacial. 14 y 15 noviembre 2015. en C.R.L.
  • Terapia Miofuncional Orofacial en niños y adultos. 2013. ALE
  • I Taller Fonocirugía. Hospital Sanitas Zarzuela. Noviembre 2011.
  • 5º Curso sobre Evaluación y Tratamiento de la Disfagia Orofaríngea. Octubre 2011. Hospital Quirón Donostia.
  • Escuela de Música Creativa. Asignatura Canto. Curso 2006-2007.
  • Metodologías lúdicas como Recurso didáctico y psicopedagógico en Educación  Infantil y Primaria». Universidad Camilo José Cela. 2008.
  • Nuevas tecnologías de la Información y la Comunicación aplicadas a la Educación. Universidad Camilo José Cela. 2008.
  • Materiales didácticos para el desarrollo de la Competencia Comunicativa en Infantil y Primaria. Universidad Camilo Jose Cela. 2008.
  • Curso práctico Masaje Orofacial y laríngeo en logopedia. 2005. ADUL.
  • Curso de Diagnóstico y Tratamiento de las alteraciones de la voz. Valencia, 4,5,6 de Marzo 2004
  • Curso de Diagnóstico y tratamiento de las alteraciones de la voz. Clínica Universitaria de Navarra, Pamplona. Hospital Clínico Universitario de Valencia. 2004.
  • Jornada Intensiva sobre Disfagia Neurogénica. 16 Febrero 2002. ADUL.

Leyre Sanz Morales

Logopeda

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  • FORMACIÓN

    Grado en Logopedia

    Universidad Complutense de Madrid

    (2016 – 2021)

     

    FORMACIÓN COMPLEMENTARIA

    Curso «Evaluación e Intervención en Dificultades de Lectura y Escritura»

    Curso «Terapia Miofuncional: Ejercicios»

     

    EXPERIENCIA PROFESIONAL

    Clínica de Rehabilitación CRL

    Marzo 2022 – Actualidad

     

    Tratamientos a Domicilio S.L.

    Octubre 2021 – Marzo 2022

     

    Prácticas en Hospital Universitario Doce de Octubre

    Febrero 2021 – Mayo 2021

    240 horas

     

    Prácticas en Instituto de Rehabilitación Médica

    Febrero 2020 – Marzo 2020

    120 horas

Cristina Cambas

Logopeda

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  • FORMACIÓN:

    Máster Universitario de Intervención Logopédica

    Universidad Complutense de Madrid ( cursando en la actualidad)

     

    Grado en Logopedia

    Universidad Complutense de Madrid (2016 – 2020)

    Madrid

     

    Grado en Estudios Ingleses

    Universidad de Alcalá (2015 – 2016)

    Alcalá de H.

     

    CFGS en Interpretación de Lengua de Signos

    IES Complutense (2013 – 2015)

    Alcalá de H.

     

    FORMACIÓN COMPLEMENTARIA:

    Curso “Aplicaciones móviles y otras tecnologías

    para personas con TEA”

    Universidad Autónoma de Madrid y Fundación

    Orange – 200 horas (6 de noviembre de 2020 – 29 de marzo de 2021) (On-line)

     

    Curso “Herramientas para la atención telemática

    en pacientes con alteraciones de la deglución en

    edad pediátrica.”

    SCIRE formación – 2 horas (28 de diciembre de 2020) (On-line)

     

    Curso “Técnicas de intervención logopédica en la

    disfagia neurógena. Del papel al plato.”

    SCIRE formación – 8 horas (21 de junio de 2020) (On-line)

     

    Curso “Evaluación de la disfagia neurógena en

    adultos. Planteamiento de objetivos terapéuticos”

    SCIRE formación – 8 horas 20 de junio de

    2020 (On-line)

     

    Curso “Neonatología y Alimentación Infantil:

    Nuevos Campos de Actuación Logopédica”

    Clínica de Rehabilitación CRL – 20 horas (15-16 febrero 2020)

     

    EXPERIENCIA PROFESIONAL:

     

    CENTRO DE REHABILITACIÓN CRL
    04/2021- actual

    (Madrid)

     

    CDIAT FISIOKID.
    Logopeda

    De 01/2021 a 04/2021

    (Alcalá de H.)

     

    Hospital C. Def. Gómez Ulla

    Prácticas curriculares del Grado en Logopedia (240 horas)

    De 12/2019 a 03/2020 (Madrid)

     

    Hospital Gregorio Marañón

    Prácticas curriculares del Grado en Logopedia (120 horas)

    De 11/2018 a 01/2019 (Madrid)

     

    IES José Luis Sampedro

    Prácticas curriculares del CFGS de Interpretación de Lengua de Signos (370 horas)
    De 04/2015 a 06/2015 (Guadalajara)

GIZE MASYEL BALDOCEDA

Logopeda

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  • FORMACIÓN:

    MÁSTER EN LOGOPEDIA CLÍNICA EN DAÑO NEUROLÓGICO

    ISEP

    2020-2021

     

    GRADO EN LOGOPEDIA
    Universidad Complutense de Madrid
    2015 – 2020

     

    FORMACIÓN COMPLEMENTARIA:

     

    ABORDAJE INTEGRAL EN EL PACIENTE CON DISFAGIA

    enero 2022

    Intervención en población adulta e infantil con diferentes dificultades de habla, lenguaje y comunicación.

     

    APLICACIONES MÓVILES Y OTRAS TECNOLOGÍAS PARA PERSONAS CON TEA

    febrero 2020 – junio 2020

    Universidad Autónoma de Madrid y Fundación Orange

     

    JORNADAS DE TRASTORNO ESPECIFICO DEL LENGUAJE

    (11 horas) septiembre 2018

    Atelma

     

    TERAPIA MIOFUNCIONAL EN ATENCIÓN TEMPRANA

    (8 horas) octubre 2015

    Laudo formación

     

    FORMACIÓN EN VOLUNTARIADO

    (12 horas) noviembre 2013

    Escuela de voluntariado de la Comunidad de Madrid

     

    EXPERIENCIA LABORAL:

     

    LOGOPEDA EN COORDINADORA INFANTIL Y JUVENIL DE TIEMPO LIBRE DE VALLECAS

    octubre 2022 – mayo 2023

    Evaluación e intervención logopédica en población infanto-juvenil con diferentes dificultades de lenguaje, comunicación, lectura y escritura. Elaboración de informes, diseño de sesiones y material.

    Participación en la redacción de artículo de logopedia a través de la web.

     

     

    LOGOPEDA EN COORDINADORA INFANTIL Y JUVENIL DE TIEMPO LIBRE DE VALLECAS

    febrero 2022 – mayo 2022

    Evaluación e intervención logopédica en población infanto-juvenil con diferentes dificultades de lenguaje, comunicación, lectura y escritura. Elaboración de informes, diseño de sesiones y material.

     

    LOGOPEDA EN CEIP PUERTO RICO

    octubre 2021 – diciembre 2021

    Evaluación e intervención en Trastornos de los Sonidos del Habla (TSH) y dificultades del aprendizaje.

     

    PRÁCTICAS FORMATIVAS DEL MÁSTER EN CEADAC

    junio 2021 Observación e intervención en población adulta con daño cerebral: ictus, traumatismo craneoencefálico, afasia.

     

    LOGOPEDA EN CEIP PUERTO RICO

    enero 2021 – mayo 2021

    Evaluación e intervención en población infantil con diferentes dificultades de lenguaje, trastornos de los sonidos del habla (TSH), lectura y escritura. Diseño de sesiones y elaboración de material.

     

    PRÁCTICAS FORMATIVAS EXTRACURRICULARES DEL GRADO EN DACER REHABILITACIÓN FUNCIONAL DAÑO CEREBRAL

    julio 2016 Intervención en población adulta e infantil con diferentes dificultades de habla, lenguaje y comunicación.

     

    PRÁCTICAS FORMATIVAS DEL GRADO EN ASOCIACIÓN PARKINSON MADRID

    noviembre 2015 – febrero 2016

    Evaluación e intervención en población adulta con dificultades del lenguaje y comunicación de origen neurodegenerativo, disfagia, escritura, voz y articulación.

Irene Gordo

Logopeda

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FORMACIÓN

Grado en Logopedia
Facultad de Psicología, Universidad Complutense de Madrid ( 2019 – 2023)  
Itinerario Intervención Logopédica en Trastornos del Desarrollo y del Aprendizaje.

 

FORMACIÓN COMPLEMENTARIA

 

  • I Congreso Online Internacional de Alimentación, Deglución y Disfagia Pediátrica

ProStim Chile (Abr. 2023)

  • Socorrista en Primeros Auxilios

Real Federación Española de Salvamento y Socorrismo, Madrid ( Jul. 2022)

  • Multilingüismo

Escola Superior de Saúde do Alcoitão, Lisboa ( Nov. 2021)

  • Comunicación e Interacción con Personas con Diversidad UCM, Madrid ( Abr. 2021)
  • Lengua de Signos Española Nivel avanzado B2.1. Asociación de Sordos de Madrid ( 2020-2021)

 

EXPERIENCIA PROFESIONAL

  • Logopeda. Centro de Rehabilitación del Lenguaje CRL, Madrid (Jun. 23 – actualmente)
  • Hospital Universitario Sanitas La Moraleja – Ana de Austria, Madrid (Sept. 2023 – actualmente)
  • Logopeda en formación. Prácticas curriculares (240H). Instituto Provincial de Rehabilitación y Hospital Materno Infantil, Hospital Gregorio Marañón, Madrid (Enero-mayo  2023)
  • Administración y gestión de pacientes. Clínica Universitaria de Logopedia UCM, Madrid (Abr. – dic. 2022 )
  • Logopeda en formación. Prácticas curriculares (120H). Colegio de Educación Especial, Hospital Fundación Instituto San José, Madrid (Feb. – mar. 2022)

TERESA CABEZAS

Logopeda

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FORMACIÓN:

2018      Grado de Logopedia, itinerario de atención temprana – Univ.

Complutense de Madrid

 

Formación Complementaria:

2020      Curso de experto en atención temprana – Univ. Antonio de Nebrija

Curso Abordaje integral en el paciente con disfagia: una visión

multidisciplinar – Disfagia formación

Curso Aplicaciones móviles y otras tecnologías para personas

con TEA – Fundación Orange, Univ. Autónoma de Madrid

2019      Terapia Miofuncional en Neonatos (masterclass) – Aula Cedesna

¿Cómo prevenir dificultades en el aprendizaje escolar?

(masterclass) – Tamara Chubarovsky

Taller de lengua de signos – IELSE

Innovation Days Madrid: tecnología, participación y recursos

para todos – Grupo BJ Adaptaciones

Exposición Logopédica Madrid – IFEMA

Taller práctico de estimulación multisensorial en personas

mayores con deterioro avanzado – Grupo BJ Adaptaciones

I jornada de vida adulta en el autismo – Federación Autismo Madrid

CAA en casa: formas de apoyar la comunicación y el

aprendizaje durante las actividades cotidianas – Grupo BJ

Adaptaciones

2017      Jornada de disfagia – Colegio de Logopedia de Madrid

2013      Curso de Monitor de ocio y tiempo libre – Asociación Asdevisa

 

 

EXPERIENCIA PROFESIONAL:

03/ 2019 Logopeda – Clínica de Rehabilitación del Lenguaje

Actualidad Trato de casos de retraso del lenguaje, ausencia del

lenguaje, dislexia, dislalia, disfonía… en pacientes de

diversas edades.

09/ 2018 Logopeda atención temprana y profesora de refuerzo escolar-

02/ 2019 Centro de Estudios de Cifras y Letras

   Refuerzo a niños entre 3 y 18 años de asignaturas

   básicas así como tratamiento de diversas patologías

   como lectoescritura, TEA, mutismo selectivo, …

02/ 2018 Logopeda – Asociación de Padres y Niños Sordos (ASPAS)

05/ 2018 Prácticas con niños de entre 0 y 6 años con diferentes

   patologías.

03/ 2017 Logopeda – Clínica Logopédica de la Universidad Complutense

  de Madrid

  Asistencia e intervención práctica.

11/ 2016 Logopeda – Hospital Gregorio Marañón (dpto. logopedia)

                  Asistencia como observadora.

11/2013 Monitora de ocio y tiempo libre – Pequeño mundo

                 Prácticas en ludoteca en niños de 1 a 3 años de edad.

06/2013 Monitora de ocio y tiempo libre – Asociación Asdevisa

Prácticas en campamento de verano con niños de 5 a 13

años de edad.

carolina torres

Logopeda

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Diplomada en logopedia en universidad complutense de madrid 2003/2006

Maestra de audición y lenguaje en universidad pontificia de salamanca

Curso de técnicas intervención orofacial: Electroestimulación, vendaje neuromuscular, termoterapia y crioterapia 2016

Curso de fundamentacón teórico-práctica en terapia miofuncional orofacial nov 205

Nuria Martín

Logopeda

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FORMACIÓN:

Diplomada en Logopedia por la Universidad Complutense de Madrid (1ª promoción).

 

EXPERIENCIA PROFESIONAL:

  • Logopeda en Centro base 2 de la Comunidad de Madrid. Tratando problemas del retraso del lenguaje, dislalias, autismo…
  • Logopeda autónomo en Centro Médico Carpetana. Especialista asociado, tratando afasias, disfonías, dislalias…
  • Centro de Psicodiagnóstico y recuperación infantil Elena Huerta.
  • Crv Alfa (audioprotesista)
  • Centro de rehabilitación funcional del lenguaje PAIDÓS.
  • Centro Médico de Ciencias del Lenguaje, tratando disfonías.

En enero de 2023 me he unido al equipo de CRL, donde estoy trabajando con niños de entre 2 y 12 años con retrasos del lenguaje, dislalias y trastornos de deglución atípica.

 

FORMACIÓN COMPLEMENTARIA:

 

Curso sobre la perspectiva modular del lenguaje y sus trastornos. Impartido por el profesor J.A. Rondal.

Olga Valencia

Logopeda

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FORMACIÓN:

 

  • Grado en Logopedia. Universidad Complutense de Madrid.

        Itinerario: Trastornos de Origen Neurológico

 

FORMACIÓN COMPLEMENTARIA:

 

  • Curso Técnico en intervención Logopédica en los Trastornos del Espectro del Autismo (180 horas de formación).
  • Curso Trastorno Específico del Lenguaje (30 horas de formación)
  • Curso Evaluación e Intervención Logopédica en Tartamudez (30 horas de formación)

 

EXPERIENCIA LABORAL


  • Hospital 12 de Octubre,  Madrid. Prácticas. (marzo 2019-julio 2019)
  • ICOT, Las Palmas de Gran Canaria (diciembre 2021-diciembre 2022)
  • Centro de atención a personas con discapacidad, Las Palmas de Gran Canaria (febrero 2023- mayo 2023)
  • Clínica de Rehabilitación CRL. Madrid (mayo 2023- Actualmente)

 

Silvia Gete

Logopedada

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FORMACIÓN:

Grado de Logopedia

Facultad de Medicina/Universidad de Valladolid

(2019-2023)

 

EXPERIENCIA PROFESIONAL:

LOGOPEDA EN CLÍNICA DE REHABILITACIÓN LENGUAJE CRL Y EN CENTRO MÉDICO SANITAS COSTA RICA.

(observación, evaluación, determinación de necesidades de intervención logopédica, planificación de la intervención e intervención directa individual y/o grupal con sujetos de todo tipo de población con dificultades de lenguaje, habla y voz).

 

FORMACIÓN COMPLEMENTARIA

  • Curso de Lengua de Signos Española (150h). Nivel A2. FeSorCam (Federación de Personas Sordas de la Comunidad de Madrid). 2021 
  • Curso «Sigmatismo. Nuevos enfoques de evaluación e intervención» (30h) SCIRE
  • Diplomado en evaluación en neuropsicología educativa y del desarrollo. ISEP (125h)
  • Máster en Atención Temprana (cursando) 2023-2024

Inés María Plaza

Auxiliar de depenencia

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Técnico Superior en Integración Social – Centro Teide IV / Linkia (cursando actualmente)
Técnico en Atención a Personas en Situación de Dependencia – Centro Teide IV
Curso “Enfermedad del Alzheimer y Habilidades Relacionadas con el Cuidado” (100 horas)

marina carabajal

Auxiliar de Dependencia

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– Auxiliar de Clínica

– Familiarizada con equipos de electroterapia

– Apoyo en ejercicios de Rehabilitación

– Organización en el tratamiento de pacientes

carlos arce

Fisioterapeuta

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FORMACIÓN

  • Diploma en Fisioterapia
    2014-2018/ Universidad Rey Juan Carlos, Madrid.
  • Experto en Fisioterapia del deporte

2018/ Universidad Rey Juan Carlos, Madrid.

  • Curso de Punción Seca

2018/ Fisioformación, Madrid, España

  • Curso de Fisioterapia Respiratoria

2020/ Fisiofocus, Online

  • Curso de Fisioterapia en Suelo pélvico

2021/Fisiofocus, Online

  • Formación ETP (educación terapéutica)

2021/ CEPFOR, Francia

 

  • Formación en Osteopatía

2021- Actualmente/ Escuela de Osteopatia de Madrid

EXPERIENCIA

  • 2022. Fisioterapeuta en CRL
  • 2019/2021. Fisioterapeuta en Thermas de Cauterets, Francia
  • Fisioterapeuta en equipo de fútbol
  • 2018. Fisioterapeuta en prácticas. Clínica Galiano.
  • 2018. Fisioterapeuta en prácticas. Centro de Salud Fuenlabrada
  • 2018. Fisioterapeuta en prácticas. Residencia Orpea.
  • 2017. Fisioterapeuta en prácticas. Hospital de Fuenlabrada.
  • 2017. Fisioterapeuta en prácticas. Centro de Especialidades Coronel de Palma

Martín Lopez-Duque de Hierro

Fisioterapeuta

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FORMACIÓN:

 

  • Grado en Fisioterapia 2016-2020. Universidad Pontifica de Comillas.
  • Postgrado de Experto Universitario: Fisioterapia Deportiva y Readaptación. Universidad San Jorge.

 

  • Curso Programa Formativo de Actualización en Ejercicio Terapéutico

 

EXPERIENCIA PROFESIONAL:

 

 

  • CENTRO DE ATENCIÓN TEMPRANA ANAYET ( Dic 2020)

Tratamiento con niños de 0 a 7 años con todo tipo de patologías y retrasos en el desarrollo motor, desde Síndrome de Down, deformaciones musculoesqueléticas graves, bebés prematuros, síndromes tanto hipotónicos como hipertónicos, etc. La mayor parte del tratamiento se realiza a través del juego, estiramientos, movilizaciones articulares, facilitaciones de Bobath y circuitos de psicomotricidad para mejorar los patrones de los niños. Los tratamientos pueden ser grupales e individuales.

 

    • RESIDENCIA ORPEA MADRID SAN BLAS (Oct 2020 – Nov 2020)

Rehabilitación y mantenimiento funcional de las personas mayores utilizando gerontogimnasia, mecanoterapia, cinesiterapia y reeducación de la marcha. Trabajo centrado en mejorar la independencia de los residentes y mejorar sus condiciones físicas para realizar las ABVD. Además, responsabilidades de atención familiar y supervisión postural en los comedores, y especialización en medidas de prevención y aislamiento post-covid.

 

  • CLUB DE BALONCESTO ESTUDIANTES ( Enero 2020-Marzo 2020)

Practicas Clínicas en el servicio de Fisioterapia de la cantera del Club. Tratamiento de lesiones deportivas de tejidos blandos basado en terapia manual, vendajes deportivos y rehabilitación a través del ejercicio.

 

  • HOSPITAL NIÑO JESUS (Oct 2019 – Dic 2019)

Practicas clínicas especializadas en pediatría. Tratamiento de pacientes ambulantes con patologías como PCI, daño cerebral adquirido, trastornos del desarrollo infantil o autismo, basado en ejercicios y tratamientos a través del juego. Tratamientos motóricos y respiratorios en planta con pacientes ingresados.

 

  • CLINICA SALUD Y EJERCICIO (Oct 2019)

Practicas clínicas especializadas en el método Pilates. Clases de grupos reducidos a través del método Pilates desde nivel principiante a nivel avanzado, tanto en Pilates máquina como Pilates suelo.

 

  • RESIDENCIA ALBERTIA MORATALAZ (Sep 2019)

Prácticas clínicas especializadas en geriatría en una residencia de ancianos. Tratamiento en el gimnasio de rehabilitación con pacientes mayores que sufrían de distintas patologías musculoesqueléticas y neurológicas. Aplicación de tratamiento preventivos y rehabilitadores a través del ejercicio para mantener la independencia en las actividades de la vida diaria. Movilizaciones y reeducación de los pacientes, así como valoración de la necesidad de utilizar ayudas técnicas.

 

  • CLINICA REHABILITACION CRL (Mar 2019 – Abr 2019)

Prácticas clínicas con pacientes derivados de mutuas laborales en proceso de rehabilitación. Tratamiento de diversas patologías a través de terapia manual, electroterapia y ejercicio terapéutico.

 

  • CENTRO DE SALUD GOYA (Ene 2019 – Mar 2019)

Prácticas clínicas en un centro de salud público. Evaluación de nuevos pacientes a través de consultas y tratamiento de fisioterapia a través de terapia manual, electroterapia y ejercicio terapéutico.

 

  • HOSPITAL UNIVERSITARIO LA PAZ (Sep 2018 – Nov 2018)

Prácticas clínicas en el servicio de rehabilitación del hospital. Tratamiento con pacientes ambulantes de diversas patologías neurológicas, musculoesqueléticas y traumáticas.

Tratamiento en planta con pacientes hospitalizados basados en movilizaciones y fisioterapia respiratoria. Tratamientos en UCI, unidad de quemados y pacientes ingresados de diversas patologías

José Enrique Méndez

Fisioterapeuta

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Estudios universitarios:

  • Graduado en Fisioterapia por la Universidad de Alcalá (2010-2014)
  • Máster Oficial de Terapia Manual del Aparato Locomotor por la Universidad de Alcalá (2015-2018)

Formación complementaria:

  • Instructor del Método Pilates Mat
  • Curso de Fibrólisis Instrumental con Ganchos
  • Curso de Fisioterapia Respiratoria en el Adulto
  • Curso de Vendaje Neuromuscular y Exteroceptivo
  • Curso de Fisioterapia en Neonatología
  • Curso de Masaje Terapéutico Infantil
  • Curso de Diseño de Programas de Entrenamiento de Resistencia Efectivos

Experiencia laboral:

  • Prácticas en áreas de traumatología y neurología, y en UCIs de hospitales de la Comunidad de Madrid.
  • Sesiones de terapia manual avanzada.
  • Atención continuada de pacientes a domicilio.
  • Instructor de Pilates.
  • Fisioterapeuta en centros de Mayores de la Comunidad de Madrid.
  • Colaboración con la Escuela de Fútbol Agrupación Deportiva Complutense Alcalá

Jorge Ruiz Martín

Fisioterapeuta

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FORMACIÓN:

Grado en Fisioterapia obtenido por la Facultad de Enfermería y Fisioterapia Salus Infirmorum de Madrid (Universidad Pontificia de Salamanca)

2016-2022

 

FORMACIÓN COMPLEMENTARIA:

Curso método pilates suelo accesorios y su adaptación a la fisioterapia (AEFEP)

Marzo 2022

Experiencia de voluntariado en La Residencia San Pedro Alcántara-Edad Dorada Mensajeros de la Paz (Arenas de San Pedro-Avila)

Abril 2017

 

EXPERIENCIA PROFESIONAL:

Mayo 2022-Actualidad

Centro de Rehabilitación del Lenguaje CRL.

Abril 2022-Mayo 2022

Artevida Centros Residenciales

 

FORMACIÓN PRÁCTICA:

4º CURSO:

– Hospital Universitario San Francisco de Asís

– Centro FREMAP Tres Cantos

3º CURSO:

– Clínica CENTRO

– Instituto Provincial de Rehabilitación (IPR)

2º CURSO:

– Hospital FREMAP (Majadahonda)

Sabrina GIOVINAZZO

Fisioterapeuta

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Grado en fisioterapia por la Universidad La Salle (UAM)

– Posgrado fisioterapia manual en el síndrome de dolor miofascial.

– Especialista en suelo pélvico. Experta en método original Pilates.

– Curso de punción seca.

– Curso método Mulligan.

– Ha realizado colaboraciones en radio.

Javier bueno

Fisioterapeuta

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  • Grado en Fisioterapia. Universidad Autónoma de Madrid (LA SALLE) 2015-2016
  • Curso de formación continuada en Fisioterapia manual del síndrome de dolor miofascial y Punción seca Universidad Autónoma de Madrid (LA SALLE)

2016-2017

  • Máster en fisioterapia avanzada en el tratamiento del Dolor. Experto en terapia manual, Punción seca y Ejercicio Terapéutico.
  • 2016-2019 Fisioterapeuta y Readaptador en el Club Deportivo Leganés SAD.

RICARDO MONTES

Fisioterapeuta

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Graduado en FISIOTERAPIA por el CSEU LA Salle adscrito a la Universidad Autónoma de Madrid.

– Master en FISIOTERAPIA NEUROMUSCULOESQUELÉTICA en la Universidad Internacional de La Rioja. Con formación en:

-Tratamiento Neurodinámico y de interfaces.

-Pilates terapéutico (Formación de 60 horas).

-Tratamiento de Puntos Gatillo Miofasciales mediante Punción seca (Formación de  60 horas).

– Formación complementaria

– Curso de interpretación radiológica en el ISED

– Curso básico de rehabilitación de la mano III edición(CSEU la Salle Madrid)

Mirella MArtínez Amores

Fisioterapeuta

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FORMACIÓN:

– Grado en Fisioterapia 2017-2021. Universidad Antonio de Nebrija.

– Curso de fibrolisis instrumental para el tratamiento muscular, miofascial, tendinoso,  ligamentoso y articular.

 

EXPERIENCIA PROFESIONAL:

– CENTRO DE ATENCIÓN TEMPRANA DOWN MADRID (jun – jul 2021)

Tratamiento de niños con síndrome de Down desde el primer diagnóstico hasta los 6 años, asesorando a las familias y con circuitos de psicomotricidad para potenciar su desarrollo motor.

– HOSPITAL UNIVERSITARIO LA PRINCESA (abr – jun 2021)

Fisioterapia respiratoria en pacientes en UCI con neumonía por SARS-CoV-2 y cirugía cardíaca.

Ergonomía postural en pacientes encamados.

– CLÍNICA REHABILITACIÓN CRL (feb – abr 2021)

Fisioterapia uroginecológica en pacientes con patologías del suelo pélvico y linfedemas mediante entrenamiento muscular del suelo pélvico y drenaje linfático manual, respectivamente.

– COLEGIO DE EDUCACIÓN ESPECIAL SAN RAFAEL (nov 2020 – feb 2021)

Tratamiento de niños y adolescentes de 3 a 21 años con patologías neurológicas y retrasos en el desarrollo motor como bebés prematuros, síndromes raros y enfermedades mitocondriales y neuromusculares. Las sesiones se realizan mediante el juego, Método Bobath, estiramientos, movilizaciones articulares, psicomotricidad y uso de plano inclinado.

– REHABILITACIÓN PREMIUM MADRID (oct – nov 2020)

Tratamiento basado en ejercicio terapéutico para la recuperación y prevención de patologías músculo-esqueléticas en pacientes adultos y deportistas.

Introducción al Concepto Halliwick de la Terapia Acuática en pacientes neurológicos pediátricos y adultos.

Isabel Torres Genebat

Fisioterapeuta

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Formación

2015-2019. Graduada en fisioterapia. Universidad Complutense de Madrid.

Octubre 2019. Curso de introducción al Concepto Bobath para valoración y tratamiento de niños con alteraciones sensoriomotoras (Ifisio).

2013-2014. Exchange Student. Mahtomedi High School. Minnesota. EEUU.

  1. Colegio de Fomento Montealto.

 

Formación Complementaria

 

Septiembre 2019-octubre 2019. Curso en terapia ocupacional y fisioterapia en las principales patologías pediátricas (Universidad Europea Miguel de Cervantes)

Abril 2020. Entrenamiento de los músculos respiratorios en pacientes afectados por covid-19 (avalado por la AEF)

Mayo 2020. Jornada virtual de Fisioterapia Respiratoria «Covid-19 en primera persona» (Universidad Europea de Madrid)

 

Experiencia laboral:

Febrero 2021. Fisioterapeuta en Centro de Esclerosis Múltiple (CAM) Alicia Koplowitz

Junio 2020-Enero 2021. Fisioterapeuta en Clínica San Vicente

Rehabilitación al daño cerebral, tanto en pacientes de ingreso hospitalario como en ambulatorios.

Enero-Marzo 2020. Fisioterapeuta en clínica Fisioterapia Mirasierra

2017-2019. Prácticas tuteladas en el Hospital Universitario 12 de Octubre.

Experiencia en diferentes ámbitos de la fisioterapia, tales como fisioterapia respiratoria en UCI, fisioterapia infantil, neurología, traumatología.

Noviembre 2018. Prácticas tuteladas en el centro de Tratamiento Infantil Laura Martínez (Madrid).

Sesiones de fisioterapia realizadas por la fisioterapeuta Laura Martínez, tutora Bobath.

Junio 2018. Prácticas clínicas en el centro Neuro Bermejales (Sevilla).

Sesiones de fisioterapia infantil realizadas por la fisioterapeuta Aurora Genebat, terapeuta Vojta.

Andrés de Novi

Fisioterapeuta

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FORMACiÓN:

GRADO EN FISIOTERAPIA (2019-2023)

Universidad Europea de Madrid

MÁSTER EN FISIOTERAPIA Y READAPTACIÓN DEPORTIVA (Cursando 2023-2024)

Universidad Camilo José Cela    

CICLO FORMATIVO – ATLETIC TRAINING 2016-2018

Broward College Miami, Florida.

FORMACIÓN COMPLEMENTARIA:

PUNCIÓN SECA, ELECTROCPUNCIÓN Y TERAPIA FASCIAL EN EL TRATAMIENTO DEL DOLOR MIOFASCIAL.

Premium Madrid

EXPERIENCIA PROFESIONAL:

CLÍNICA CRL (2023)
Diseño y ejecución de planes de tratamiento individualizados, ejercicio terapéutico, terapia manual, y otras técnicas de intervención. Seguimiento regular de los progresos del paciente y ajuste de los planes de tratamiento. Colaboración activa con médicos y terapeutas ocupacionales. Educación a los pacientes sobre autocuidado, prevención de lesiones y manejo del dolor. Pacientes traumáticos, afecciones musculoesqueléticas, degenerativas y neurológicas.

CLÍNICA CEMTRO (2022 – 2023) 
Tratamiento de patologías traumáticas postquirúrgicas. Responsable de rehabilitación completa, incluyendo ejercicios supervisados y aplicación de modalidades terapéuticas. Realización de historias clínicas detalladas y seguimiento de pacientes, establecimiento de objetivos analíticos y funcionales, y ejecución de tratamientos bajo supervisión

FUNDACIÓN LAGUNA (2023)

Cuidados paliativos (adultos y pediátricos), geriatría y fisioterapia respiratoria. Aplicación de técnicas como drenaje de secreciones, ELPr, tos asistida, chaleco vibratorio, aspiraciones, cinesiterapia pasiva, actividades lúdicas y ejercicios. Seguimiento detallado de historias clínicas y establecimiento de tratamientos con objetivos específicos.

ARIS (2022)

Tratamiento de diversas patologías pediátricas en niños de 0 a 6 años, incluyendo condiciones hereditarias, trastornos prenatales, idiopáticas y retraso en el desarrollo. Participación en el tratamiento, asistencia y planificación de sesiones. Seguimiento y evaluación de pacientes, establecimiento de objetivos y ejecución de sesiones de tratamiento

 

CLÍNICA FISIOMÉDICA MCD (2022)

Gestión de pacientes, estableciendo objetivos de tratamiento y realizando múltiples sesiones para garantizar una atención efectiva y personalizada. Implementación de tratamientos personalizados, incluyendo terapia manual, ejercicio terapéutico y diversas terapias físicas como ultrasonido, TENS, magnetoterapia, SIS, Indiba e infrarrojos.

 

CLÍNICA CAPÓN (2021)

Tratamiento de diversas patologías musculoesqueléticas. Recepción y atención de pacientes, aplicación de técnicas terapéuticas y documentación de historias clínicas para un seguimiento efectivo.

ANAHÍ FERNÁNDEZ DEL OLMO

Fisioterapeuta

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FORMACIÓN

Grado en Fisioterapia. Universidad San Rafael de Nebrija (2016). Madrid.

FORMACIÓN COMPLEMENTARIA

⦁ Curso de experto en inducción miofascial. Noviembre 2018 a febrero 2019

⦁ Formación Indiba 2018. Curso Therapy y Fisioestética

⦁ Curso a distancia en logos formación: Algias de la columna vertebral y prescripción de ejercicio terapéutico.

⦁ Punción seca profunda en el tratamiento de los puntos gatillo miofasciales (30 horas). Mayo 2017

⦁ Método Pilates para Fisioterapeutas. Fisiofocus. (40horas). Marzo 2017

⦁ Inducción Miofascial 1º nivel: Técnicas estructurales. Escuela de terapias miofasciales. Tupimek (75 horas) Febrero- junio 2017. Madrid

⦁ Formación en cadenas musculares y articulares GDS. Módulo I. Biomecánica y técnicas de tratamiento. Cadenas antero-laterales, postero-laterales, antero-medianas.
Centro de Formación Philippe Campignion. (105 horas. Octubre 2016-enero 2017) Madrid

⦁ Seminario de dolor crónico. Universidad San Rafael de Nebrija (4 horas).
Junio 2015. Madrid

⦁ Curso de Quiromasaje. Escuela EQM. (50 horas) Julio 2011. Madrid

margarita luengo

Administrativa

manuela arcilla

Administrativa

óscar quintana

Responsable Área Informática

blog

MÁS INFO

. En prensa

. Cursos

. Noticias

CONTACTO

De 8:00 A 22:00h horario ininterrumpido de lunes a viernes(ambos inclusive)

Tel:91 575 96 51

email: atencionalpaciente@crl.es

LOCALIZACIÓN

Avenida de los Toreros, 10
28028 Madrid
Tlf: 00 34 91 575 96 51
Fax: 00 34 91 575 67 49

CÓMO LLEGAR

BUS: 41,45,45, 48, 37
METRO: Diego de León, Avda America, Lista, Manuel Becerra, Ventas

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